“每周最期待的就是道法课”
“这是我上大学以来觉得
最有趣味、最愿意参加的课程”
每个学期《思想道德与法治》结课时
石大的思政课教师吕云涛
总会收到许多这样的
学生课程学习反馈
到底这是一门怎样精彩的思政课?
今天我们一起走近这位
“真的很有活”的思政课教师
和他的教学创新课堂
马克思主义学院副教授吕云涛
“他们上课竟然在创业！”
最近，许多UPCer都刷到了
同学思政课创业的视频
这正是吕老师课程中采用的实践环节
“公益微创业”
以社会利益为出发点
同时追求提高学生自主性和道德法律修养的
创新性课程活动
对于这个“微创业”的授课形式,你们有怎样的感受？
这次花艺销售之旅，不仅让我收获满满，更是一次深刻的实践体验。在老师精心设计的微创业项目中，我们亲身体验了花卉销售的艰辛与赚钱的不易。这段经历，如同一场生动的道德与法治课堂，让我们深刻理解了创业的挑战与乐趣。
创业过程中遇到了哪些困难，又是如何解决的？
我们遭遇了不少挑战，比如花卉配送的延误，以及如何精美地包装花卉等。面对这些困难，我们团队并未退缩，而是迅速调整策略，积极地在网络上搜寻并学习包装花卉的技巧。通过不懈的努力和团队协作，我们最终克服了这些障碍，成功达成了销售目标。
这次创业让你们收获了哪些？
这一创业过程不仅锻炼了我们的实际操作能力，也增强了团队合作精神，让我们在实践中学习，在学习中成长。是道法课带来了一次成功的销售经历，也是一段宝贵的人生旅程。
在创业过程中遇到最困难的事情是什么？
遇到最困难的事情，就是冰粉的口感和凝固程度都需要精确的调配，而我们却总是掌握不好比例。一次次地尝试，一次次地失败，让我们开始怀疑自己的能力。每当看到那些不成形的冰粉，我们的心情都会跌落到谷底。
当成功做出冰粉的时候，你们的心情是怎样的？
经过不断地摸索和实践，我终于找到了适合自己的制作方法和比例。当看到那一碗碗晶莹剔透、口感滑嫩的冰粉成功呈现在眼前时，我们的心中充满了前所未有的成就感，激动的心情难以言表。我们看到了自己在这段旅程中的成长和进步，感受到了努力付出后收获的甜美果实。我们迫不及待地将冰粉端给大家品尝，看到他们脸上露出的满意和惊喜的表情，我们的心中更是充满了喜悦和自豪。
这次创业对你们的未来有怎样的影响？
这次做冰粉的社会实践活动，不仅让我们学会了制作冰粉的技能，更重要的是，它让我们体会到了面对困难时不屈不挠的精神力量。我相信，在未来的日子里，无论遇到什么挑战和困难，我们都会像这次一样，勇敢地面对、积极地解决，不断前行。
同学们对吕老师课程的评价▲
让同学们在实践中进行劳动教育
体验创造性劳动
尝试把道德与法律融入经营决策
使创业历程行稳致远
同时也锻炼了他们的
商业思维和实践能力
大大增强了同学们的团队凝聚力
“做有力量、有温度、有情怀的
思想政治教育”
“惊喜的课程，踏雪寻春喜见梅”
当吕老师被问到
这独特教学模式背后的巧思时
他解释道
大班授课与小班研讨相结合
把道理讲深、讲透、讲活
大班课讲授应知应会的核心概念
小班课则通过无领导小组讨论
圆桌会、辩论赛等形式
深度研讨社会热点问题
为大学生活增味添彩
和学校的“磕头机”合影
和学校“仁义礼智信”刻字石合影
春游或秋游小黄山
拍石大食堂的美食
······
“五花八门”的“成长作业”
节日、纪念日浸润实践
思政、社会课堂协同育人
毛泽东诞辰纪念日诵读毛主席诗词
雷锋日读雷锋日记
海军节参观中国人民解放军海军博物馆
清明节烈士陵园祭扫
······
依托浸润式实践教学
“一切为了学生的成长和发展，
是我从教的初心”
为党育人，为国育才
是高校教育者的使命
“对于我而言，
教书育人，
帮助学生遇见最好的自己
这是我从教的初心”
为了这份初心
吕老师愿意在教学上
多花费一些心思和时间
马克思主义学院副教授吕云涛（中间）
都是为了实现以学生为中心
为学生的成长和发展服务
“我个人也非常享受这样的教学过程”
融合匠心设计、创新探索
发挥学生的探索和实践能力
增强思政课教学的吸引力、针对性
初心源于“为党育人，为国育才”的使命
帮助学生遇见更好的自己
是吕老师从教多年
秉持不变的理念
吕老师总是说
助力学生更好地成长
就是他从教的初心
用对教育的热情和执着
照亮学生的心灵
相信吕老师会引领更多的学生
走向更加美好的未来!
来源：石大观察工作室 马克思主义学院
策划：刘亚宁 张轩豪
文字：刘亚宁 姜鉴明 胡译丹
采访：张皓瑜 简兰权
编辑：杨明强 程晨璐 张轩豪
责任编辑：徐明权 陈勇
