热烈祝贺
为贯彻落实《济南市历下区教育和体育局(区委教育工委)2024年工作要点》,进一步激励全区广大思政教育工作者时刻牢记为党育人、为国育才初心使命,落实立德树人根本任务,促进思政教育不断创新发展,历下区开展了“同心润德”思政铸魂育人培育校评选工作。经材料评审、现场答辩等环节,我校被评为“同心润德”思政铸魂育人培育校。
历山双语学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以“立德树人”为根本任务,从“目标、内容、评价、保障”四个方面构建了“双语红”思政育人体系。
强化领导责任
以党建燃动“红色引擎”
思政教育要长效、高效地推行,离不开学校的顶层设计、统筹规划。学校以党建引领作为新时代思政教育工作高质量发展的重要引擎,以市级党建课题研究为抓手,建设“双语红·旗帜先锋”党建品牌,打造“155党建品牌工作法”,将规划引领与责任落实同步推进,为思政工作打下坚实基础。
围绕“立德树人”
构建思政育人目标体系
学校紧紧围绕“立德树人”,立足办学定位,以培养“有道德修养、有审美素养、有法律素养、有意志力、有智慧、有劳动素养、有一定国际理解力”的“七有品格”为目标,强化学生的政治认同,涵养健全人格,坚定文化自信,培养时代新人。
加强课程建设
构建思政育人内容体系
以“思政课程+课程思政”为逻辑主线,守好思政课程主阵地,开展爱国主义教育、党史学习教育。构建“学科+思政”体系,挖掘各学科课程的思政主题、元素和载体,形成“门门有思政,人人讲育人”的格局;打造“五红”红色+主题活动,激发广大学生的历史责任感,使命感和荣誉感。
形成以“立德树人”为中心,以“主题式研学”与“项目化学习”为路径,涵盖课堂、校内、校外以及虚拟实践教学四个维度的思政实践教学基本架构。构建起“1+3”思政育人评价体系,确保评价的多样性、全面性以及科学性。
凝聚合力
构建思政育人保障体系
依托山师办学优势,汇聚思政专家资源,利用历下区百家协同育人基地,加强社区联动,构建起“家校社”共同体,搭实思政育人的“保障层”。
以两项区级课题为抓手,提升教师职业素质与水平。教师在省市区级思政评优课、案例比赛中荣获一二等奖二十余次,一人入选思政课青年协作组,荣获道德与法治教学能手、思政教育改革先进个人称号。
未来,学校将进一步发挥九年一贯办学优势,整合小初育人资源,拓宽思政工作路径;深化课程改革,创新思政教学实践体系建设,实现思政显性教育与隐性价值的融合并进,不断夯实立德树人的具体实践,厚植爱国主义情怀,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
撰稿:张玉莹
编辑:苏琪
审核:王伟伟
终审:崔心美
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