如果我问你，统计学好学吗？统计学课程有意思吗？或许大部分人会摇头。尤其对于文科生来说，那些公式啊、定理啊、概念啊，简直把人绕晕。统计学难学，有这么几个原因：
1、国内统计学的大部分书写得都不好，艰涩难懂，把简单的问题搞复杂了。而量化研究恰恰追求的是把复杂的问题简单化（陈向明语）。统计学的书，成了很多人的催眠利器。
2、统计学有很多术语翻译得很成问题，字面上看，难免让人望文生义，产生误解。比方说，回归、正态分布、最大似然估计等。这些词让很多初学者望而生畏，进而失去了学习乐趣。
3、老师们讲得太专业了。对于大部分学统计的人来说，只要达到用户的懂就可以了，学开车的人不一定要懂得造车原理。我们不必要达到专家的懂，我们的目的是达到会用工具就成。
如果我们能把那些不得不学的知识的学习过程变的稍微有意思一点，是不是会更有吸引力呢？我们的任务，就是要找到这样的老师。可是，去哪里找呢？
于是，学长在全球物色能讲统计学、会讲统计学的老师，终于在香港中文大学找到了理想人选——李连江老师。他文科出身，高考数学不及格，却在人才竞争激烈的香港中文大学讲授了十几年统计学，深受学生欢迎。他剑走偏锋，以哲学思维切入对统计学的研究，破解统计学的学习密码，使统计学实现由专家的懂转向用户的懂。他格物致知，遍尝百草，体味到统计学学习的甘苦，走遍了统计学长征路的坑洼险境。他愿意将多年所学贡献出来，希望年轻学子尤其是文科学子在学习统计学的时候能够树立信心、少走弯路、提高乐趣、好学会用。他希望提供一门有趣、有料的统计学课程，希望以浅入浅出的方式带来全新的统计学学习体验。来听听李老师自己学习统计学的心路历程吧！
于是，为了让大家少走弯路，李老师将平生所学设计成一门课程，为大家带来《每一个文科生都成为统计高手》订阅课程，截止现在，已超过10000人订阅，好评如潮。
美中不足的是，戏说统计视频课程没有详细介绍spss操作，很多学员在学习了理论后，仍然找不到抓手，纷纷提出来希望李老师增加spss操作部分。对于一门已经上线完成的课程来说，李老师可以完全不用再增加新的内容。因为这已经是义务之外的事情了，但是李老师偏偏是个认真的人，他永远从大家的学习效果出发，而不在意自己需要重新投入多少劳动。
于是，李老师经过几个月的准备，买硬件软件，学操作，备课、录屏、剪辑，生生把自己变成技术派。李老师做这一切都是默默进行，连学长都不知道！不过，这也符合李老师在视频课中提出的观点，那就是用户视角，需要什么就学什么。
目前，补录的视频也已经全部上线。共三次补录，新增内容时长高达30多小时，只为呈现出更好的课程内容给大家！
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加量不加价，李老师的诚意让人感动，希望天底下不再有难学的统计学，小伙伴们加油哈！
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