作文丨班级辩论会（文/李远治，六年级）
文摘
2024-10-07 09:11
广东
上午第三节课是语文课，鄢老师举行了一次辩论会。辩论会的主题就是：“科技发展，利大还是弊大”。我是支持弊大的，是反方。我方一辩、二辩、三辩、总结陈词、自由辩手，按顺序分别是叶琳、黄翀、张婷诺、张雨、我和陈山风。对方是支持利大的，所以是正方。对方一辩、二辩、三辩、总结陈词、自由辩手，按顺序分别是屈宝怡、谢莹、李艺璇、熊熙诚、李怡与高静。辩论会开始了，叶琳和屈宝怡先走上场，握了握手。我们也上场了。待我们站定后，鄢老师说：“六A班辩论会，‘科技发展，利大还是弊大’，现在正式开始。有请正方一辩发言！”于是屈宝怡侃侃而谈地陈述了她“洋洋洒洒”的“长篇大论”。具体内容也就是发明造福了人类、不会再担忧被野兽侵袭等等等等。到我方叶琳发言时，她竟卡断了好几次。看得我们旁边的人冷汗直冒，都很无语地望着她。接下来是黄翀与谢莹对决，他们一句压一句，互不相让。完全是针尖对麦芒的标准版本！鄢老师看着，只好说：“请各方三辩发言吧！”于是张婷诺和李艺璇——她俩平时是死党，但现在也唇枪舌剑地干了起来。最后，鄢老师看着我们，无语了，只好让我们开始自由辩论。开始自由辩论后，我也发言了。先是被挑出了诸多漏洞，但一人做事一人当，我也挽回了些许可以让我方发言的余地。但不知为何，一直纠缠在环境问题上，说了诸如森林大面积减少、南极上空的臭氧空洞、温室效应等等对人类有威胁的事。最后，在对方总结陈词的熊熙诚刚刚讲完时，便下课了，于是我方也快速总结。底下的同学便开始评价这次辩论会了。鄢老师说：“这次辩论会既成功又精彩，下次同一主题再来一次，上过的人就不可以上了。”
