乐山教育
乐山市教育局官方微信
有效衔接 科学同行
科学幼小衔背景下科学活动设计与组织
市中区苏稽镇新桥幼儿园党支部书记罗华丽致辞
集体教学在幼儿一日生活和学习中有着举足轻重的地位，不论在幼儿园还是小学，“课堂”必不可少。幼儿园“课堂”和小学的“课堂”一样吗？哪里不一样？为什么不一样？
带着这些问题，市中区斑竹湾实验学校教师吴限、土主幼儿园教师吕慧分别带来一年级上册四单元第10课《自然物与人造物》、大班科学活动《奇妙的磁铁》，深度还原小学、幼儿园教学现场，用典型的课例开启了关于“幼小衔接”的思考，也为本次教研提供了具体的研讨情境。
在研析环节，大家以分组讨论形式，聚焦课例设计思路及学段科学教学活动组织困惑这两类问题，两个学段教师结合各学段特征及实践经验各抒已见，思维和观点时而相交、时而平行、时而又对立。
在小组梳理总结环节，名师工作室成员王菁菁、马雪瑞分别代表黄、蓝两组陈述讨论结果。在这样的碰撞下，教师们渐渐理解了不同学段儿童的年龄特点、学习方式和支持策略。
教育是一场诗意的修行，
幼小衔接是一场双向奔赴的成长之约，
也是一个循序渐进的过程。
未来，
让我们共同携手，继续坚守儿童立场，
多元联动，共建共育，
持续探索有效的衔接机制，
不断优化衔接路径，
让儿童得到自然、快乐地成长，
让幼小衔接之花结出更加丰硕的果实。
来源：乐山市洙泗塘幼儿园
➤骄傲！乐山市市中区两所学校获得全国荣誉
➤乐山2名四川省"新时代好少年"先进事迹展播
➤香港这所小学45名师生到乐山学校交流访学
➤国赛金牌+1，省赛冠军+15，乐山学子厉害了
