本科教育教学审核评估应知应会
第五讲 学校概况
1. 学校的发展历史
宁夏大学的前身是宁夏师范学院、宁夏农学院和宁夏医学院，创建于1958年9月。1962年9月30日，三院合并正式成立了宁夏大学。1970年、1971年，宁夏医学院、宁夏农学院先后从宁夏大学分出单独设院。宁夏大学实际上是在原师范学院的基础上发展起来的。1997年12月26日，宁夏大学与宁夏工学院、银川高等师范专科学校（含宁夏教育学院）四校合并组建新的宁夏大学。2001年11月，教育部正式同意宁夏大学与宁夏农学院合并组建新的宁夏大学，并于2002年2月26日正式挂牌成立。
2004年，宁夏大学成为宁夏回族自治区人民政府与教育部共建高校；2008年 9月，宁夏大学成为国家“211工程 ”重点建设高校；2017年 9月，宁夏大学获批国家一流学科建设高校；2018年 2月，宁夏大学成为教育部与宁夏回族自治区人民政府合建高校。
图2.1 宁夏大学建设发展关键历史节点
2. 学校的校训
尚德——《论语》：“君子哉若人！尚德哉若人！”崇德向善，志存高远。情怀高洁，人格健全。
勤学——《韩诗外传》：“孟子惧，旦夕勤学不息。”专心致志，自强不息。兼收并蓄，融会贯通。
求是——《汉书》：“修学好古，实事求是。”追求真理，崇尚科学。穷本溯源，辨伪存真。
创新——《周书》：“创新改旧，方始备焉。”奋发有为，革故鼎新。敢为人先，追求卓越。
6. 课程体系
2022 版本科人才培养方案课程体系由通识教育课程、学科教育课程、教师教育课程、专业教育课程、个性化培养课程五个模块组成。
7. 实践教学体系
各专业应建立与理论教学紧密联系的专业实践教学体系。加强实践教学与理论教学的融合，推进基于项目的教学改革。实践教学累计学分，人文和艺术、经管、理科类专业不应少于毕业总学分20%，工科和农林类专业不应少于毕业总学分25%。
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来源：体育学院
排版：吴南星
责任编辑：严津
