用敏锐的双眼捕捉学习瞬间,
用教育的智慧支持学习探究,
用发现的视角串联学习进程。
让幼儿在被倾听、被理解中,
解密不一样的生活技能,
滋生自我生长的力量。
“班级小管家”活动倡议书
扫码添加微信,了解更多
编 辑|罗佳斐
一 审|方 婷
二 审|熊 甜
三 审|袁一平
用敏锐的双眼捕捉学习瞬间,
用教育的智慧支持学习探究,
用发现的视角串联学习进程。
让幼儿在被倾听、被理解中,
解密不一样的生活技能,
滋生自我生长的力量。
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编 辑|罗佳斐
一 审|方 婷
二 审|熊 甜
三 审|袁一平