书是五彩生活的万花筒，
书是大千世界的缩影。
让阅读节给您的家庭，
带去更多的收获和快乐。
让阅读成为孩子一生的习惯，
让好书成为孩子一生的陪伴！
让我们和孩子们一起走进书的世界
阅读倡议
亲爱的家长、老师和可爱的孩子们：
活动预告
活动时间和对象
活动时间：
活动对象：
“我的小书”
活动第一周，开展幼儿园读书月的开篇之作——制作“我的小书”。鼓励孩子们用稚嫩的小手描绘出心中的故事，制作出属于他们自己的小书。通过亲手制作“我的小书”，并举办“新书见面会”，孩子们将在创意与分享中开启智慧之旅。（4月1日—8日）
“一米书房”
家庭创设阅读角，与幼儿共同布置营造阅读氛围，制作完成后在班级群进行布置分享。（4月1日—8日）
“阅读马拉松”
1.园所
2.亲子
“爸爸妈妈来了”故事分享
家长来园为幼儿讲故事可以增强家园合作，提高幼儿的阅读兴趣，并帮助幼儿养成良好的阅读习惯。
“幼儿展风采”
我园为了给幼儿营造一个想说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，因此为幼儿提供一个展现自我的舞台《故事大王比赛》以年级为单位，先由班级初赛再全园总决赛。
好书推荐
小班绘本推荐
3-4岁小班幼儿图书挑选原则：
1.贴近幼儿生活。尽量选择贴近幼儿熟悉的生活题材的绘本。
2.故事简单短小。在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的绘本。
好书推荐：
《好饿的毛毛虫》《大卫不可以》《阿文的小毯子》《我的朋友好好吃》《一园青菜成了精》《上面和下面》《谁藏起来了》《小蓝和小黄》《第五个》《我的幸运日》《我们家是世界上最好的家》《我爱幼儿园》《好饿的小蛇》《彩色的花》《我喜欢自己》《我爸爸》......
中班绘本推荐
4-5岁中班幼儿图书挑选原则：
1.贴近幼儿生活经验。在绘本的内容方面，多选来自幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书。
2.提倡幼儿自主选择图书。绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。
3.增加认知类书籍。中班幼儿的阅读目录应该增加一些科学性与社会性比较明显的绘本。
好书推荐：
《亲爱的小鱼》《棕熊的神奇事》《没有耳朵的兔子》《好饿的老狼和猪的小镇》《长颈鹿不会跳舞》《母鸡萝丝去散步》《搬过来、搬过去》《月亮的味道》《最奇妙的蛋》《独一无二的鱼》《做勇敢的自己》......
大班绘本推荐
5-6岁大班幼儿图书挑选原则：
1.内容要有一定挑战性。大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。
2.增加社会情感类图书。这个年龄段幼儿即将步入小学，可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。
3.开始自主阅读。大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。
好书推荐：
《爷爷一定有办法》《月亮，生日快乐》《幸福的大桌子》《抱抱》《一片叶子落下来》《大卫上学去》《海豚绘本》《爸爸带我看宇宙》《一颗超级顽固的牙》《会飞的抱抱》《爱心树》《神奇的校车》《跳绳难不倒我》《我准备好上一年级了》《小阿力的大学校》《长大以后做什么》《穿靴子的猫》《垃圾不见了》《大卫上学去》......
春光无限好，正是读书时，让我们和孩子一起，走进读书的世界，在书中收获美好和感动，享受阅读带来的无限魅力。希望通过阅读月系列活动，给每一个家庭带来更多的收获和快乐，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的陪伴。
扫码可添加微信、关注抖音号
编辑：罗佳斐
一审：方 婷
二审：熊 甜
三审：袁一平
