暑期三下乡
推广普通话是国家的重要政策之一，目的在于提高全民的语言素养，促进文化交流和经济发展。2024年7月5日，文学院“南梦星火”助乡实践团前往文昌市会文镇中心小学。在不同班级分别进行“认识普通话”“国学课”“记者出境课”“演讲比赛”“主题诗词大会”“新闻报道课”等多种多样的推广普通话教学，旨在为乡镇学生提供更多的语言学习资源，从而提高他们的普通话水平和文化素养。
支教老师通过“b、p、m、d、t、n、l”等易混淆读音组成对比拼读，开展“拼音发音闯关”活动。拼音是学习普通话的基础，通过学习拼音学生们可以准确地发音并理解汉字的读音。而绕口令的大挑战更是让教室里处处充满了同学们此起彼伏的练习声。在本次课程中，支教老师以专业的知识和技能，帮助孩子们纠正发音、丰富词汇、提高表达能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
国学课堂上，支教老师传授有关国学的理论知识后，带领同学们集体诵读《论语》十二章，纠正了字词和发音，整个教学课堂严谨有序。接着老师依托弟子规的国学内容，指出用物前须请求，选取三位同学开展借东西活动，让同学们体悟到了礼貌用语的重要性。为了将国学与普通话课堂高度融合，支教老师选择开展情景剧扮演活动以带动课堂氛围，本次情景剧选取司马光砸缸的故事为原型，让学生从不同角色的角度出发，用生动形象的语言，清晰地说出自己的台词，感受助人为乐的重要意义，进一步促进和父母、老师、同学和睦相处。
SUMMER
在“家乡梦·记者行”与“新闻报道”课程中，支教老师围绕报道的书写格式和新闻制作的流程让同学们触碰到了新闻世界的乐趣，激发了同学们对记者职业的兴趣，使其掌握了新闻报道的基本知识，由此引导学生充当小记者的角色。在小记者们的家乡报道活动中，同学们稚嫩却真挚的声音，让我们发现了他们的观察力与语言表达能力，感受到了大家对家乡的热爱与自豪。这类特色课程不仅传授了普通话的知识，更开拓了同学们的视野，启发了大家的“新闻梦”。
本次演讲比赛课程中，支教老师在讲解演讲稿格式后，布置了以下演讲主题“我的梦想”“家乡的变化”“我最敬佩的人”。王帅同学演讲时提到了“我的家乡本来有一条清澈见底的小河，它蜿蜒穿过村庄，滋养了一代又一代的人。但是后来由于经济的发展和需要，这条河不再清澈，变得浑浊。”由此引发了同学们对于环境保护的思考。同学们用稚嫩却坚定的声音，讲述了自己的故事，表达了对生活的热爱和对未来的憧憬。
站在讲台上的那一刻，同学们用真挚的情感和生动的肢体语言，将观众带入了一个又一个精彩的世界。即使面对紧张与不安，他们也勇敢地迈出步伐，展现了小学生的风采与勇气！
在诗词大会的课堂上，支教老师开展识别诗句的活动，活动规则是随机给出九个字，从中选出正确的诗句，分别涉及到了“风吹草低见牛羊”“野火烧不尽”“报得三春晖”等诗句。同学们在抢答环节中的正确率达到百分之百，大家都能够快速找出正确诗句。这一活动让同学们沉浸式的走入一个个充满诗情画意的世界，身临其境地感受这些古诗词的无限魅力。
支教老师在同学答出正确的诗句后，也引导其他同学耐心倾听他人的回答，让更多诗句进入同学们的视野，爱上中华文化，增加文化自信，从而培养大家的文化自信与民族自豪感。
孩子们在活动结束后纷纷表示意犹未尽，也对普通话表示出极大的兴趣，表示自己将来在学校、家庭、社会中一定会规范使用普通话，让校园充满美妙的华夏之音。未来，文学院“南梦星火”助乡实践团成员将以更加饱满的精神和昂扬的斗志携手并进，用普通话播撒知识的种子，用爱心浇灌希望的花朵！
END
编辑：吴珊珊
图片：王芹、陈瑾、张诗雁
视频：范蕊
文字：陈瑾、秦丽敏
校对：高姿姿
