【“双减”之下 赋能成长】依托《读本》教学      赋能思政育人

政务   2024-10-25 20:08   江西  

依托《读本》教学      赋能思政育人


         ----第四区域质量提升共同体《学生读本》优质课比赛
   以史为鉴守初心、以行为证担使命、以人为本争一流。为更好落实立德树人的根本任务,深入推进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学,更好明确思政教师在学校育人中的重要地位。10月24日,第四区域质量提升共同体《学生读本》优质课比赛在东城小学举行。来自本区域的五所学校各选派1名教师参加本次区域预赛。






    岩瑞小学姜杭瑞老师带来的是《办好中国的事情关键在党》。姜杭瑞老师以音频与文字材料结合的呈现方式,展示了人民子弟兵冲锋一线的画面,重点突破始终坚持中国共产党的领导与党的战斗精神,在思维的碰撞中体会党的伟大精神;以活动化的方式开展教学,引导学生体会国防现代化进程与国家现代化进程相适应的特点,并努力践行“中国梦”。



  倾听历史,了解英雄,紫湖小学林红老师带来的《为了可爱的中国》,与孩子一起重温红色故事,感受方志敏精神。“到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步......”



   伟大事业都始于梦想。有梦想就有目标,有希冀才会奋斗。有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能被创造出来。-习近平

  《伟大事业都始于梦想》主要讲述了梦想的重要性以及如何通过努力实现梦想。占楚文老师让学生通过课前搜集资料,课上交流分享,了解人类目前实现的美好梦想,激发学生探索梦想之路的欲望。




    明德小学舒璐老师也带来《伟大事业都始于梦想》一课。率先播放中国最新成就的视频,感受这是一个伟大的时代。改革开放之后中国取得了举世瞩目的成就,这样的视频一方面让学生感受成就之大,另一方面增强学生的民族自豪感,从而顺理成章得出结论:有梦想,有奋斗,就会有成就。让学生认识到梦想的力量,激发他们的梦想追求,并培养他们为实现梦想而努力奋斗的精神。



     比赛结束,吴城芬主任组织各校教师进行了教学研讨。大家从课程内容的把握、教学形式的运用和教学资源的开发等方面进行了交流,各教师既肯定了亮点,也对授课教师们提出了改进建议:读本的教学要做到情境化、活动化;在教学设计上视野可以更开阔;引导学生思考国家建设与个人实际生活的联系,可以结合当今国际社会上的热点话题等相关视频资料,适时点明主题,使学生在体验和感受中形成认同感,提高学生对“四个自信”的理论认识,从而进一步增强学生对国防建设的责任感和使命感。


   用好《读本》,让《读本》与思政课同向同行,切实落实好习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引领新时代少年儿童听党话、跟党走,成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。






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图       文 :  吴城芬  童洋

编       辑:童洋

审核人:  祝小鹏    吴城芬

签发人:饶水根

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玉山县东城小学
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