获得第48届亚洲中学生U18足球锦标赛亚军、2024年全国青少年校园足球（高中组)总决赛亚军，创造江西校园足球赛事的历史最佳成绩……一支来自南昌的中学生足球队，缘何一路高歌猛进，成为南昌校园足球发展的一块“金字招牌”？
南昌二中作为亚军登上2024年全国青少年校园足球(高中组)总决赛领奖台
12月18日，在南昌二中的足球场上，足球校队的队员们正以饱满的热情和昂扬的斗志积极备战。奔跑、传球、射门，他们的每一个动作都充满力量，每一滴汗水都见证着他们的努力与拼搏。
为了在明年的南昌市“滕王阁杯”青少年联赛、省青少年联赛等比赛中取得优异成绩，球队早早地开始了冬季组队训练。清晨的阳光洒在绿茵场上，队员们已经开始了热身运动，为一天的高强度训练做好准备。教练精心制定了科学合理的训练计划，从体能训练到战术演练，从个人技术提升到团队配合磨合，每一个环节都一丝不苟。
南昌二中是百年名校，校园足球一直是该校办学的特色亮点之一。1999年，南昌二中探索以足球、篮球为特色的培养模式，开始招收体教融合培养生；2016年，南昌二中被教育部认定为“全国青少年校园足球特色学校”和“全国青少年校园篮球特色学校”。南昌二中副校长唐思峰表示：“我们注重球员心理素质和技术、战术水平的提升，积极探索校园足球人才培养的规律，逐渐形成了特色鲜明的校园足球训练体系。”
目前，南昌二中足球队有教练员5人、初高中阶梯化训练球队6支、球员120余人。2015年以来，该校足球队代表南昌市参赛，共获得省市级以上比赛冠军70多次。其中，2019年获青少年超级联赛（华东赛区）亚军；2023年获全国足球邀请赛初中组冠军、全国第一届学生运动会足球赛第13名；2024年，该校初中、高中两支足球队分别获得全国中青赛亚军、全国高中足球联赛亚军，高中部足球队代表国家参加第48届亚洲中学生U18足球锦标赛荣获亚军。
南昌二中推动校园足球发展，旨在践行“五育并举”措施，推动学生全面均衡发展。如今，该校已形成常规体育锻炼和课程、心远杯系列赛事及体育特色项目三位一体的体育工作体系。
每天清晨，住宿生以班级为单位，进行晨跑锻炼。周一至周五大课间，全体学生按年级有序进行课间跑操活动。这一习惯不仅有效提高了学生的身体素质，还增强了学生的集体荣誉感和纪律性。同时，该校还开设了丰富多彩的体育选修课程，如篮球、排球、乒乓球、羽毛球等，以满足不同学生的兴趣和需求。在体育课堂上，教师们注重传授体育知识和技能，同时强调体育精神的培养，鼓励学生积极参与、勇于拼搏。心远杯系列赛事是学生们每年最关注的校园体育赛事，自2017年创办以来，已囊括排球、乒乓、篮球、足球四大项目。通过各项赛事活动，同学们学会了团结合作、勇于拼搏，这些宝贵的品质将成为他们未来人生道路上坚实的基石。
第48届亚洲中学生U18足球锦标赛上，南昌二中获得亚军
踢校园足球，家长最担心的就是学习成绩。
在以往，学习与踢球是二选一的难题，很多家长对孩子踢足球持反对态度，这也是校园足球发展的“堵点”之一。南昌二中足球队主教练孙彬介绍道，不少家长担忧踢球影响学习成绩，尤其是校队学生的家长。为此，学校为球队配备了文化课辅导教师，针对性地为球员进行课外辅导与赛后补课，科学处理学训关系，促进文化学习与足球技能共同发展，引导孩子们树立积极的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和公民意识，塑造良好的品格，努力成长为球场精英、新时代好少年。
为加快校园足球人才培养，学校设置了“五环”培养法，做到严选拔、学技能、养习惯、重品德、强输出。“我们每年面向全国选拔人才，通过线上海选、现场选拔、视频分析、初录、集训等环节，才会最终确定入队球员，就是为了吸纳优秀可塑足球人才，冲击最佳成绩，培养精英后备人才。”南昌二中党委书记万瑛表示，进入校队后，不仅要学习足球技能，也要注重文化学习，更要注重个人良好习惯及道德品质培养。
今年7月，南昌二中的罗煦铖以高考成绩548分、专业测试第一名的优异成绩被清华大学录取，成为江西首个通过足球考上清华的学子。“足球让我懂得面对困难要保持坚韧和斗志，也圆了我的清华梦。”罗煦铖说，他如此热爱足球，离不开南昌二中这片足球沃土。
罗煦铖（红色比赛服）以主力身份代表南昌市参加江西省足球联赛获得冠军
近年来，南昌二中采用“职业球员+高校人才”输送双模式，二中足球球员的高考升学一本率高达90%，其中，考入清华大学1人、北京体育大学4人、上海体育大学2人、复旦大学1人、中南大学1人，其余球员均考入各大体院及师范类、综合类大学。球员孙天宇今年还成功入选U16国家男子足球队。
来源：南昌日报、南昌二中
编辑：胡诗怡
