为进一步提高高三教师对新课标、新教材、新高考的应对能力，科学精准备战高考，扎实做好一轮复习备考工作，内蒙古科技大学附属中学于2024年10月15日-17日开展了“高效课堂展风采，示范引领促提升”为主题的2025届高三骨干教师示范课展示活动。旨在通过优秀教师的课堂展示，推动教学创新，提升教学质量，进一步培养学生的学科素养和综合能力。
本次骨干教师示范课涵盖八个学科，各学科高三骨干教师登台献课。他们深研课标，深挖教材，精心设计，将新课标理念和学科核心素养以及内科大附中的教育教学理念深入贯彻落实于课堂之中，并以娴熟的教学技巧、丰富的教学经验、扎实的教学功底，高效的课堂样态为全校教师带来了一场场精彩纷呈、各具特色的教学盛宴，并在听课后及时进行评课，老师们认真听取建议。
数学
申炎老师精心设计的课题，精准对接高考备考需求，备课详实，内容适量且重难点明确。教学流程逻辑清晰，课堂上，申老师擅长引导学生多角度思考，激发学生潜能，同时鼓励学生积极展示，凸显学生主体地位。师生互动频繁，配合默契，营造了活跃而高效的学习氛围，实现了良好的教学效果，为学生掌握解三角形技巧奠定了坚实基础。
01
政治
高三政治组史可老师以《时代精神的精华》为题，为高三4班呈现了一堂生动高效的一轮复习课。史老师围绕课标、考情、体系构建及核心知识点四大板块展开教学，课堂氛围热烈，讲练结合，有效激发了学生参与热情，实现了高效复习。课后，组内教师就提升政治一轮复习质量展开热烈讨论，提出应紧密结合高考趋势，强化考点系统复习，通过精选真题解析与针对性练习，促进学生知识整合与能力提升，旨在优化教学策略，提升复习效率，为高考奠定坚实基础。
02
生物
生物展示课聚焦《DNA是主要的遗传物质》，梁敏老师尝试打破传统复习框架，以高考真题为引，凸显课程重要性。她巧妙设置情境，贯穿课堂，激发学生兴趣，通过小组讨论互动环节，培养学生生命观念与社会责任感。此次尝试不仅是对教学难点的有效突破，更是全组教师智慧碰撞的成果，新老教师携手共进，实现了教学相长，为一轮复习注入了新活力，教学效果显著，展现了教育创新的魅力。
03
化学
化学展示课聚焦于高考中大题，王中伟老师带领学生攻克难题。首先，通过展示近年考情，揭示考查重点与趋势；其次，分析学生周练数据，直观反馈错误情况；最后，通过综合训练巩固模型应用，确保学生掌握。此教学法还显著提升了学生的解题能力和应试信心。
04
英语
本次高考备考展示课，王晓丽老师进行英语长难句分析，实现了知识的迁移与应用。此课例展示了高三英语复习的新趋势——基于主题语境的复习法，相较于传统单元复习，此法能更高效牢固地掌握相关词汇与表达，同时促进阅读技能与写作能力的提升。此次尝试不仅展现了清晰的课堂流程与良好效果，也激发了英语组教师的创新思维与教学改革动力。
05
物理
高三物理备课组长薛升老师通过复习《抛体运动》这节课，为我们展示了一节高质量高品质的一轮复习课。他精准对接高考要求，明确复习目标，通过优化教学内容、精选题目、强化思维训练和规范答题指导，有效提升了学生的物理素养和解题能力。课堂上，他采用多样化的教学方式，激发了学生兴趣，营造了积极的学习氛围。同时，薛老师重视学生的学习反馈与评价，及时给予指导和鼓励，促进了学生的全面发展。整节课不仅展现了薛老师扎实的专业功底和教学能力，更体现了他先进的教学理念和创新精神，为其他教师树立了榜样。
06
语文
语文示范课由高三语文备课组长张少华老师担任，课题是《文言文阅读复习——文言断句》。课堂上，围绕课堂中的任务驱动这个关键点，激发同学们的求知热情。通过复习教材示范，力图让学生熟知高考文言文的出题方向。学生在张老师的引领下，摒弃了热热闹闹浮于表面的过场，深度思考。部分学生在黑板上做出了个性化的解读和规范化的答题，学习真实发生。
07
地理
张妙老师的《河流特征的分析与描述》复习课，以其独特的教学方式为师生们树立了典范。她首先巩固了基础知识，确保学生有扎实的学习起点。随后，巧妙地将地理知识与实际情境融合，极大地激发了学生的学习兴趣与探索欲。在教学中，张老师强调符合素养导向的评价要求，帮助学生构建问题解决框架，提升解题能力。值得一提的是，张老师密切关注学生答题情况，通过展示并集体分析，既表扬亮点也指出不足，这种及时反馈的方式有效促进了学生的学习反思与进步。
08
本次活动在全校营造了浓厚的教研氛围，全校教师听课热情高涨。副校长石永兴、副校长刘智鹏、副校长李国梁、副校长李晓春等校级领导深入课堂，全程参与听评课。此次骨干教师示范课展示活动，不仅展示了内科大附中优秀教师的教学风采，也为全校师生提供了一个学习交流的平台。相信在未来的日子里，内科大附中的教学质量将会不断提升，为培养更多优秀人才贡献力量。
责 编：李海燕
编 辑：马田丽
供稿人：韩雪晴
一 审：刘玉杰
二 审：李海燕
三 审: 刘智鹏
供稿部门：教学教研
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