4 月 28 日清早7 点钟，伴着晨曦第一缕微风，九龙三中参与此次“道阻且长·行则将至”活动的师生等候在指定地点，热情高涨，整装待发。7：30就完早餐后准时开启了研学之旅。
学生们来到小龙潭村，兴致勃勃参加了金银花采摘工作，在采摘过程中，学生们通过自己的双手，在田间地头亲身感受劳作的辛苦，挥洒汗水的同时也感受到了收获的快乐，锻炼了自己的实践能力。
金银花采摘完毕后，学生们又参观了小龙潭村五坊，近距离体验传统工艺，感受传统文化的魅力。在这种“活生生的课堂”中，学生们在书本上学到的知识得到了延伸，见识得到了增长，视野得到了开阔。
参观木榨油加工坊，体验古法榨油技术。
参观豆腐坊，体验手工豆腐制作技术。
参观舂粑坊、灰粽坊、栗碳火烤蛋糕、糖水铺。
参观农耕文化展示厅，在各式各样的农耕文化知识中遨游，感受中华五千年不断发展的农耕文化。通过亲身感受，学生们对农耕文化有了更深的了解，对进一步了解农耕文化折射的中国历史进程也有了更深的渴望。
五坊参观结束后，学生们前往云上会客厅就餐，就餐后学生们统一将餐具放置回收桶，打扫就餐卫生。
就餐结束后，学生们到云上村参加了灰粽制作活动。在灰粽制作过程中，同学们本着“肯吃苦、乐奉献、亲实践”的精神，每班分组，以组为单位进行竞赛，在竞赛过程中积极配合、互帮互助、互相学习，实现了从不会到会这一“0到1”的完美跨越，懂得了只要肯学习，就会有收获的道理。
灰粽制作结束后，学生们接着进行了创意海报制作竞赛活动，大胆发挥自己的想象力，增强了团队合作能力。
最后，同学们将一天的研学经历进行总结，写进了研学手册，并在研学手册中设定了自己的学习目标、人生目标，彼此鼓励，互相约定，携手共同向着目标努力。
完成研学手册后，两组班级在对应的村落进行班级合影，清点人数统一回到集合地，乘车返校。
此次研学活动使学生们的课堂得到延伸，通过组织学生参观五坊，结合场景学习传统工艺的知识，进行灰粽制作竞赛、创意海报制作竞赛的方式，帮助孩子们走出课堂，以愉快的心境，通过“以游兼学、学游相济”的方式增智启慧，在一定程度上舒缓了学生因追逐“分数”而产生的“学习竞争焦虑”，并在此过程中培养了学生的角色意识和担当精神，学习到了团队配合的技巧，通过自己的努力去完成了一定的任务，践行了自己的责任，感受了团队荣誉感。同时，也让学生在与学校教育情境不同的生活场景中弥合了习得的理性知识与感性知识的缝隙，实现间接经验与直接经验的握手言欢，夯实知识的纹理，从而促进了学生学习和成长的第二次飞跃。
编辑：刘梦玲
审核：沈坤能
