点击上面“蓝字”关注我
京训圆梦，学悟新篇
北京是我心中向往已久的圣地。得知能来此培训，激动之情如决堤洪水，难以抑制。我匆忙收拾行囊，满怀憧憬踏上这意义非凡的求学路。
作为一名乡村教师，此次赴京国培，既意外又期盼。在这里，有幸与教育大咖近距离接触，聆听新课标深度解读，如畅饮智慧清泉，助我叩开新课标认知大门，触摸内核。虽说日后还需反复研读其中精妙，但不可否认，“大单元整合”“大数学观” 等诸多困扰我的核心词语，已然在这场学习之旅中拨云见日，迷茫困惑得以有效化解。
北师培训，启思践行
张春莉教授的《聚焦核心素养，促进深度学习》讲座，如明灯指引方向。它让我反思过往教学，深知要创设真实且具挑战的情境，引学生探究知识本质，告别浅表记忆。
吴正宪老师《建立单元整体结构促进儿童理解性学习》讲座，助我刷新单元整体教学认知。她强调整体把控、构建知识网络，以瓜藤理论串联知识，让学生学习脉络清晰。这启发我日后设计教学需高瞻远瞩，挖掘单元核心，规划连贯逻辑的学习路径。
闫云梅老师《基于表现型评价的小学数学教学案例》开启教学评价新视野，白永潇老师《学生思维的发展与作业设计及反馈》点亮作业设计新思路。往昔作业仅为知识巩固手段，如今我明了它更是思维发展载体。往后教学，我定精心雕琢作业，搭起课堂与课外学习的桥梁，助推学生思维进阶。
同课异构，思悟成长
在参与《鸡兔同笼》问题和《做个加法表》的同课异构备课过程中，我与其他学员们共同探讨、碰撞出思维的火花。面对相同的教学内容，不同的教学设计思路让我领略到教学的多样性与灵活性。在专家的指导下，我对教学内容的重难点把握更加精准，教学方法的选择也更加科学合理。课后专家点评环节，我对照了自己平时上课情况进行了反思，找到了教学中更多的不足。
跟岗研修，收获盈怀
回龙观中心小学的跟岗研修之旅，宛如一场精彩纷呈的教育盛典，为我带来了满溢于心的收获。置身其中，仿若踏入一座知识的宝库，全方位地品味着这所学校独特的教育魅力。
漫步校园，其浓郁醇厚的校园文化，恰似一股悄无声息却强劲有力的春风，轻柔地拂过每一寸土地，丝丝缕缕地渗透进师生们的心灵深处，于潜移默化间塑造着他们的思想与言行举止。
踏入“单元整体备课后的单元课时授课” 的课堂现场，观摩《用字母表示数》以及《用字母表示规律》的示范课，我仿若被开启了一扇通往高效教学的新大门，深深体悟到单元整体备课在日常教学实践中的强大效能。授课教师们仿若精于布局的能工巧匠，将单元整体目标巧妙拆解，精准细化至每一堂课之中，使得各个教学环节如同紧密咬合的齿轮，环环相扣，过渡之处行云流水般自然顺畅，淋漓尽致地展现出知识体系那严谨的系统性与流畅的连贯性。静静聆听他们分享单元整体备课流程之际，我收获的不只是具象化的教学方法与实操技巧，更被他们那份对教育事业纯粹而炽热的挚爱、对学生成长无微不至的悉心守护以及深刻隽永的思索所深深触动。
国培启智 优教笃行
此次国培计划的学习经历，是我教育生涯中的一笔宝贵财富。它让我在专业知识、教育理念、教学方法等方面都得到了全面的提升和发展。我将倍加珍惜这次学习机会，将所学所悟转化为实际行动，努力为教育事业的发展贡献自己的力量。我相信，在不断学习和实践的过程中，我将更加努力成为一名优秀的人民教师。
投稿邮箱：2270130885@qq.com
联系电话: 15912456076
发现更多精彩
关注公众号
图文：陈 娇
初审：陈永善
复审：张朝东
终审：龚福城 甘国奇
