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为促进师生交流，将师德师风精神与教育精神融入日常教育培训，提升教师教书育人能力，近日，浙大城市学院外国语学院面向全校举办国际学术交流经验分享会。会议邀请外国语学院教授王慧莉和副教授富瑜为师生分享参加国际会议和访学的经历与体悟。会议由姜淑珍教授主持。
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人物介绍
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王慧莉，浙大城市学院钱塘学者，外国语学院英语系主任，教授，博士生导师，博士后合作导师。中国认知神经语言学研究会副会长；中西语言哲学研究会常务理事；中国教育语言学研究会常务理事；中国语言教育研究会常务理事；中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会理事；Chinese Journal of Applied Linguistics期刊“语言与认知”专栏客座编辑；Brain and Cognition，Journal of Psycholinguistic Research，Journal of Neurolinguistics等SSCI国际期刊审稿人；加利福尼亚大学圣地亚哥分校中美富布莱特高级研究学者，美国迈阿密大学高级访问学者，辽宁省百千万人才百人次，辽宁省优秀青年骨干教师。
富瑜，南京大学英语系学士，浙江大学语言学硕士，浙江大学哈佛大学联合培养博士，香港中文大学访问学者，哈佛大学访问学者（2014-2016，2023-2024），副教授。
王慧莉介绍了她近年来的国际学术交流经历，并与在场师生交流了如何通过国际平台提升科研水平的心得。
在讲座中，王慧莉回顾了她访问捷克的马萨里克大学、西班牙的拉古纳大学和萨拉曼卡大学期间的学术交流经历，详细介绍了在捷克参加第十届国际语言、文化与心智国际会议时，展示的关于汉语情绪语言加工与抑制控制交互作用的研究。她的发言引发了广泛讨论，为情绪—认知交互理论的研究提供了新的视角，并获得了国际学术界的高度评价。
在西班牙，王慧莉围绕双语情感词汇的具身效应进行了深入探讨，其内容不仅拓展了与会者对语言理解的认知，还为未来相关研究提供了新的方向。此外，王慧莉还参观了拉古纳大学的神经科学实验室，了解了该校在神经语言学领域的前沿研究，并与萨拉曼卡大学的社会科学学部进行了学术交流。这些学术活动不仅加强了国际间的学术联系，也为未来学院与这些国际院校的合作打下了坚实基础。
王慧莉分享自己近十年来的国际学术交流经验，强调了学术合作与同行互助的重要性。她鼓励在场的青年教师和学生们，勇敢走向国际舞台，大胆使用英语，与世界同行进行学术交流，提升自身的科研能力和学术水平。
富瑜首先回顾了哈佛大学的悠久历史和当前的发展现状。她强调，哈佛大学作为世界顶尖学府，拥有着丰富的学术资源、一流的研究环境和浓厚的人文关怀。尤其是其海量的档案文献、资料以及独特的创新学术共同体，为学者们提供了广阔的研究空间和深入交流的平台。
富瑜分享了她在哈佛大学的学习和研究经历。她提到，哈佛大学的人文和社科研究具有高度的开放性和跨学科性。以宗教研究为例，研究趋势是多学科交叉，从全球视角出发，深入比较不同宗教的历史、教义、实践以及与社会、文化、政治的互动关系。哈佛大学的世界宗教研究中心积极鼓励学者从医学、法学、生物学等多个角度进行探索，通过多学科合作，推动对社会观念和制度流变的研究。
此外，富瑜还特别指出，哈佛大学对传统的古典学也给予了高度重视。学校开设了多种独一无二的古代语言课程，如埃及楔形文字、阿卡德语等，为相关领域的学者提供了宝贵的学习和研究机会。这种对传统学科的传承与创新，使得哈佛大学在保持学术前沿地位的同时，也能够扎根于深厚的历史文化土壤。
富瑜强调了哈佛大学国际化的学术环境。那里汇聚了来自全球各地的权威学者、高校学者和研究员，他们共同组成了一个充满活力的学术共同体。在这个共同体中，不同文化与文明相互碰撞、交流与合作，为每一位学者提供了广阔的视野和丰富的学术资源。
富瑜的讲座不仅让师生们对哈佛大学的学术氛围和研究成果有了更深入的了解，也为学院的学术发展带来了新的启发和思考。相信在未来的日子里，学院将继续加强与国内外顶尖学府的交流与合作，不断推动学术研究的创新与发展。
两位教授的分享引发了与会者的强烈共鸣，讲座结束后，学生和教师们纷纷提出问题，与两位教授就学术研究、教学方法、科研方法、国际合作等问题进行了热烈讨论。此次分享会为在校师生提供了宝贵的学术视野拓展机会，也激励了更多青年教师和学生积极参与国际学术活动。
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图片：记者团何倩熙
文字：张宇、贾娟、记者团陈雨佳
编辑：记者团陈紫煜
初审：姜淑珍
审核：赵君波
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