心爱之物
烨
我有一个好朋友，不管春夏秋冬，它都陪伴在我的身边，它就是我心爱的水笔。（点评：开篇点题。）
这支按动款水笔很好看，它是我的好朋友去年儿童节送给我的礼物。它的笔头是子弹头，笔管是我最喜欢的粉色，上边的图案非常有趣：一只可爱的小猪陷在蛋糕里，身上裹满了奶油，小猪的耳朵耷拉着，好像吃得好开心。笔管上边还有一串英文“pinkpig”。水笔的握笔处有一圈橡胶，握着写字很舒服。（点评：中心句概括介绍水笔的外观和造型。）
这支水笔是我学习上的好伙伴。有一次我在家里写作业，这时我遇到一道很难的题，想了很久也没有想出来。于是我便想放弃，等爸爸妈妈回来再问他们。这时我看到笔管上的小猪，它好像在笑着对我说：“不要轻易放弃，说不定再想一下就能够写出来。”于是我算了一遍又一遍，最后终于解出了答案。（点评：事例具体表现水笔的作用。）
我很珍惜这支笔。有一次我的同学忘记带笔，找我借，我只有这支笔，便对她说:“你要小心点，不要把它摔坏了。”可是，下课后她跑过来对我说：“对不起，刚刚我手滑了一下，一不小心摔到笔了。”我赶紧心疼地接过笔，仔细查看了一下，确认没有摔坏后，我这才对她说:“没事，没摔坏就好。”（点评：事例表现自己对水笔的珍惜，点明中心。）
这支笔真是我的好朋友，我真喜欢它。（点评：首尾呼应。）
（总评：这篇习作在全文结构上采取“总分总”的方式，脉络很清晰。分述部分的三个自然段采用“总分”结构，分别介绍了水笔的外观、作用和自己对水笔的珍爱，很有层次感。这是同学们写好习作的方法之一。）
（封面图片来自网络）
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