六月繁花似锦，未来岁月可期。
为提升学生综合素养、培养学生积极主动探究精神，学校开展高一、高二年级学生研究性学习结题和答辩活动。6月26日下午，在各位班主任的主持及课任教师的参与下，通过各学习小组精心准备，精彩展示及精妙答辩，各小组的学期研究性学习课题顺利结题。熊鹰校长和喻志群副校长莅临现场指导。
各小组同学汇报了各自的研究成果。从以校园学生为主体的“课外阅读”、“睡眠质量”、“学习压力”、“考试焦虑”等方面的调查研究，到科技前沿的“弧焊机器人的研发与应用”，再到社会热点的“留守儿童”、“社交密码MBTI”等选题，每一个课题都体现了学生们对知识的渴望和对社会问题的关注。在陈述过程中，学生们逻辑清晰、语言流畅，充分展示了他们的研究成果和思考过程。
评审老师们认真听取了班级各小组的课题展示及汇报，从选题价值、研究方法、结果展示等方面进行了提问和点评。不仅指出了课题的优点，还指出了需要改进的地方，给予学生们宝贵的建议和指导。
本次结题答辩活动圆满结束，不仅为学生们提供了一个展示自己才华的舞台，更让他们在实践中收获了知识、锻炼了能力、提升了素养。研究性学习活动这种方式鼓励学生将理论与实践相结合，注重知识的联系和运用，旨在培养具备创新精神和实践能力的新时代人才。本次活动也充分展示了研究性学习在我校的推广和实践成果，为学校的教学改革和人才培养注入了新的活力。
图片：李靖、史红波、周利君
文字：彭 丽
编辑：袁俪珂
一审：周利双
二审：喻志群
审批：熊 鹰
