同课异构展风采
研修交流促提升
为促进新教材教学方法的创新与提升，加强教师间的相互学习合作，10月29日，连云港市海州湾小学承办了连云区小学数学“青优团”研修活动。
课例展示
本次研讨活动中，海州湾小学的李雪老师、云山小学的李文琪老师、墟沟小学的江苗苗老师执教“同课异构”课《6～9减几》。
李雪老师从新教材内容的更新与优化出发，让学生的动手操作，并以生动有趣的图画和贴近生活的实例为引导，帮助学生经历6～9减几的探究过程。同时，通过分层练习，学生理解与应用，掌握了6～9减几的计算方法。
李文琪老师通过游戏导入，并设置多样化的情境练习，鼓励学生在具体的问题中运用减法。通过实际问题的解决，学生不仅巩固了减法的概念，也在实际应用中体会到了数学的趣味和实用性。
江苗苗老师创设小兔子秋游的情境，以游戏“拔萝卜”为平台，让学生在轻松愉悦的氛围中完成6～9的加法口算练习。在本节课中，江老师以学生发展为本，运用游戏为学生创设“趣味性”课堂，让学生始终处于学习与探究状态，进而有效提升了学生的积极性和课堂参与度。
评课议课
教而不研则浅，研而不教则空。课例展示结束后，其他老师对三位老师的课堂教学进行了评课议课。大家一方面分享了自己听课过程中的收获，另一方面也对三位老师的课提出了自己的思考建议。
连云区教研室孙嵩主任对“6～9减几”这节课进行了梳理与总结，并进行了针对性的点评。他从新教材的计算方法优化出发，提出了自己的看法，帮助老师们进一步反思，改进课堂教学。
汇报交流
活动最后，各个学校代表汇报一年级教学情况，在实践中探索新教材的实施途径，发现问题，解决问题。
此次研修活动在海州湾小学圆满结束。三位老师的精彩授课、老师们的积极研讨以及孙嵩主任的专业点评，都为新教材教学提供了宝贵经验。相信通过这次活动，老师们能更好地改进教学方法，提升教学质量，为学生带来更优质的数学教育。
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图文|教务处
编辑|宋佳琪
审核|王青
