“蒲公英”班
书山有路勤为径·学海无涯苦作舟
五（8）班班级风采展示
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
海州湾小学五年级（8）班
班名：蒲公英
班训：做人诚心、学习细心、友情真心、生活开心
班级愿景：蒲公英是快乐、自由、坚强的象征，不管前面的路有多么坎坷，总能迎着风追寻自己的梦想，迎接崭新的生命。愿每一个孩子如蒲公英般，随风飞向远方，拥有坚韧不拔的毅力，向下扎根、向上生长，开出绚丽的生命之花。
班级座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
尊重个性，激发潜能
教育理念：让每一个孩子成为他自己。每个孩子都是独一无二的，都有着与众不同的特点。坚持以生为本，尊重个体差异，发挥学生潜能，让每一颗“种子”都能茁壮成长，成为他自己。
班级介绍：五（8）班是一支团结友爱、勤奋努力、积极向上的班集体。每位学生根据自己的实际情况和喜好，承担着班级的各项任务，例如：坐在第一大组的孩子即为本周的“三色小帽”监督岗，每个课间孩子依次站岗。“电长”夏瑞泽和夏成骏负责班级一体机的开关。固定“领读员”王添奇配合每天的领读员组织每日的早读。“眼操监督员”则负责上下午眼保健操的监督工作。午延时的几个孩子排好了值日，整理教室的卫生......即使有的孩子没有具体的工作，但也能做到“替补”的工作，力求“人人有事做，事事有人做”。
五（8）班
班级介绍，全面了解
班名由来：每年春暖花开这时，蒲公英便悄然绽放，开满白色绒毛的花是那样的独特，那一颗颗小小的、毛茸茸的种子手围成的绒球就像我们班的每一个成员。蒲公英看似柔弱，但却能在各种环境中顽强生存，它不需要精心的呵护，也不需要肥沃的土壤，只要有一点点机会，它就会向下扎根、向上生长，这份坚韧、这种毅力，值得我们每个人学习、敬佩！
班徽设计：结合海州湾小学的特点，我们选择企鹅这一海洋生物；给企鹅安上了一对翅膀，象征了展翅飞翔，去往更广阔的天地。
班级布置：
黑板报
植物角
图书角
五（8）班
生活技能，人人过关
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育，把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，围绕连云区“3633”生活技能工程，我们班级持续开展了一些实践活动，如：寒、暑假的家务打卡活动，让学生养成劳动的习惯，学会取快递、到超市购物，在春节、元宵节等传统节日中一展身手，试着包饺子、包汤圆，还有的孩子能够独立做菜、煎饼......在这些活动中，孩子的能力得到了锻炼，掌握了一定的生活技能。
五（8）班
特色活动，助力成长
1.活动：红领巾寻访
在学校大队部的带领下，我们来到连云老街，进行“红领巾寻访”活动，走进“民俗工艺馆”和“西游记博物馆”，感受传统文化的魅力，对学生进行爱国主义熏陶，增强孩子们爱国情感。
2.活动：参观连云区新时代文明实践中心“庆祝全国人民代表大会成立70周年图片展”
一张张图片、一块块展板无不显示着伟大祖国的壮阔发展，激励着一少先队员们立志成才，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
五（8）班
硕果累累，未来可期
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持学校和家庭相结合开展劳动习惯养成教育，把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，围绕连云区“3633”生活技能工程，我们班级持续开展了一些实践活动，如：寒、暑假的家务打卡活动，让学生养成劳动的习惯，学会取快递、到超市购物，在春节、元宵节等传统节日中一展身手，试着包饺子、包汤圆，还有的孩子能够独立做菜、煎饼......在这些活动中，孩子的能力得到了锻炼，掌握了一定的生活技能。
连云区“集体二星章”
连云港市“集体三星章”
参加2024年连云区中小学秋季运动会开幕式
参加连云区少代会开幕式
五（8）班
展望未来：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在未来的求学之路中，五（8）班的同学们在中队辅导员丁婷老师的引领下，定能怀揣梦想，勇往直前，向下扎根，向上生长，如同一朵朵小蒲公英，开出绚丽的生命之花！
图片|丁婷
文字|丁婷
供稿|德育处
编辑|王宇璇
审核|田志红
