立足常规抓细节
赋能孩子促成长
2024年北滘二幼（博林分园区）
小班级一日生活常规观摩
常规培养是幼儿成长教育的重要组成部分，也是培养良好习惯和促进幼儿全面发展的有效途径。为深入贯彻《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿一日常规的科学性和合理性，促进幼儿身心和谐发展，我园于2024年12月16日开展了幼儿园一日生活常规观摩活动。
本次常规检查，观摩评委深入各班级，针对入园、盥洗、进餐、如厕、睡眠、离园等一日活动各环节展开深入、细化、全方位的观摩，各班组织形式亮点纷呈，每个环节都体现了教师主动创新、有效培养的策略和方法。
入园锻炼，活力无限
文明进餐，乐享食趣
餐前，保育老师有条不紊地进行着餐前准备：餐前消毒、准备擦嘴巾、碗勺等；老师组织孩子洗手，给孩子进行美食介绍；午餐活动中，孩子们安静地吃着自己的饭菜，一口，两口……餐后能自主收拾餐具、漱口、擦嘴巴，整个进餐活动有序、自然。
生活盥洗，井然有序
盥洗是一日生活活动中的重要环节，它能反映孩子最基本的生活自理能力和卫生习惯，是幼儿园生活教育的一项重要内容。饭前便后要洗手，轻轻拧开水龙头，搓手心，搓手背，小小毛巾来擦手，小手真干净！孩子们伴随着轻缓的音乐有秩序地拿水杯，排队喝水，井然有序。
午休起床，甜蜜安静
孩子们独立穿衣，并将被褥叠放整齐，孩子们养成了独立做事的好习惯，也增强了成长的自信心。
离园整理，配合默契
镜子镜子照一照，看看我的脸儿好不好，头发有没有乱糟糟，衣服是否整洁又漂亮，眼睛亮晶晶，笑容挂在脸上真好看，牙齿白又亮，自信满满向前看。伴随着朗朗上口的歌谣，结束了一天愉快的幼儿园生活。
聚焦现象 反思优化
观摩活动结束后，教师们汇聚一堂，在周绣峰副园长的带领下深入研讨一日学习观摩的点点滴滴，细致分析教师与幼儿的行为表现，以及一日流程中出现的问题。老师们积极分享值得共同学习的闪光点，互相促进，取长补短，同时针对存在的问题，共同探索并提出解决策略，致力于在日常工作中付诸实践。
通过本次班级常规检查，既推动了我园教育教学工作的规范化、常态化，又促进了我园教师专业水平的提升。在今后的日常工作中，我们也将不断完善优化，把班级常规工作做得更加扎实、细致，促进我园保教质量的提升。
幼儿的成长
是一场奇妙梦幻的旅行
沿途的风景
需要我们静心欣赏
静待绽放
这群可爱的“小精灵”
定会在北滘二幼（博林分园区）
这片沃土中
快乐成长！
撰稿：杨 婷
照片：郑文兰
编辑：钟任涛
一审：周晓君 二审：周绣峰 三审：李虹
一校：周晓君 二校：周绣峰 三校：李虹
