桐柏路小学二年级表现性评价
为深入贯彻落实“双减”教育政策，弘扬中华民族优秀传统文化和传承中华美德，促进学生全面发展，践中原品质教育和学校“家文化”核心理念，1月10日，中原区桐柏路小学举行了二年级跨学科表现性评价。
本次表现性评价围绕“蛇年”主题开展，各学科教师精心设计闯关内容，创设活动情境，让孩子们运用已学知识解决具体问题。二年级表现性评价以“瑞蛇迎春 赶个年味集”为主题，设置了六个闯关环节：学生在幸运蛇抽红包积极的参与评价，在智慧蛇巧表达中自信满满、准确流利地完成口语交际，正确且迅速地摆出所对应的角；聪明蛇拨钟表解决了生活中的实际问题；文艺蛇趣表演，同学们唱出了动听的歌声；科技蛇玩磁铁，感受科技的魅力；健康蛇舞篮球展现篮球技能，并引导学生养成爱护篮球，讲卫生，爱劳动的习惯。
学习与快乐同行，知识与趣味相伴。二年级评价让知识从书本走向生活，学生乐在其中，勇于挑战，促进学生综合能力与素养的提高，同时也让孩子们收获知识，尝试探究，体验快乐。
有温度的教育
有热度的学习
有深度的评价
我们将继续探索“双减”政策下的多元评价
深耕五育融合
为孩子全面发展打下坚实基础
与你桐行
桐创未来
图文：二年级组
一审：彭鑫
二审：毛莉
三审：荣艳
