随着教育改革的不断深入，集团化办学作为一种新型的教育管理模式，在各地迅速发展起来。集团化办学不仅能够优化教育资源配置，提高教育质量，还能促进教育公平。集团化办学的实施，不仅能够为学生提供更加优质的教育资源，还能为教师提供更多的专业发展机会。在市教育体育局的安排部署下，开远一中积极响应、走在前列，于2024年12月18日在杨校长的带领下一行4人前往开远三中、开远九中开展集团化办学实地调研，探讨交流。
在实地调研过程中，通过参观校园、开展座谈交流，双方进行了深度细致的探讨。交流过程中，开远三中、开远九中的校领导结合具体校情，介绍了本校的基本情况，包括师资力量、生源、教学质量、安全管理等，认真分析了目前存在的问题和困惑，并就未来如何办好集团化办学表达了自己的想法和建议。
杨校长指出，集团化办学是未来教育发展的必由之路。随着集团化的不断发展，成员学校应在理念认同、课程共研、活动共施等方面达成共识。
针对座谈会中三中、九中提出的困惑，杨校长结合目前一中的管理经验，做了细致的回答，并畅谈对集团化办学的愿景构想与实际做法，展现了一中的担当精神与引领示范作用。
最后杨校长围绕文化建设、课程建设、集体教研、师资队伍建设等方面提出指导性建议。具体如下：
明确办学理念，形成教育共识；
优化资源配置，实现资源共享；
创新管理模式，提高管理效能；
推进教育教学改革，提升教育质量；
完善师资搭配协调机制，促进教师专业成长。
共创谋实，寻根问道。此次调研活动是对集团化办学的一次全面摸底和梳理，更是集团化内部成员思想的一次碰撞，对今后进一步深化集团化办学具有规范和指导意义。相信经过此次深入调研和交流，在大家的共同努力下，一定能够开启开远教育集团化办学的新篇章。
END
编辑：信息中心
图、撰稿：王开胜
初审：王开胜
扫码关注
