师者，启你智慧、
助你前行、燃你斗志；
师者，传授经验、
激发潜能、点燃梦想；
师者，塑造人格、
师泽如光，虽微致远；
谆谆教诲，引路前行。
得遇良师
何其有幸
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梁丽娜
初遇肖老师，我还是个初出茅庐的新老师。见面那天正值盛夏，阳光不但穿透了密密麻麻的枫树叶，也穿透了我忐忑不安的心，我小心翼翼地踏进了肖老师的办公室。忐忑是因为我羽毛未丰，唯恐专业知识和实验经验不足，与老师交谈困难。第一次见面，她和照片上相差无几，看起来是个平易近人、和蔼可亲的老师。在正式交谈中，她孜孜不倦、侃侃而谈了好几个小时，把她的研究方向和动物生物实验室介绍得清清楚楚。我深入了解状况后只是点点头，深表认同，她仿佛看出了我的局促，说:“有什么问题及时提出来，不要藏着掖着，更不要害怕说错，你现在正处于积累和学习的阶段，说错了我们不会怪你，我更担心的是你没听懂”。内心诸多疑惑在第一次交谈中化解，交流过后已是正午，让我难忘的是，她总会把重点内容重复好几遍，帮助我明确了未来的教学方向。
当我对重复原则不解的时候，她耐心地解答道:“动物实验要遵循重复原则，一个组至少需要5只的实验动物”。除了实验，她会认真对待每一试题，常常在题目中咬文嚼字、字斟句酌、一丝不苟。“错别字和病句这种错误是一定不能在文件中出现的，所有的数据也要确保正确、真实，你们抽出时间来反复核对，每个人都要核对一遍”。拿到文件后，我们丝毫不敢懈怠，逐字逐句修改，不决时认真做好标记，力求找出文中所有错误。
正是从这些科教学中点点滴滴中，我看到了肖老师热爱教育、热爱科研的赤诚之心，领悟了教学道路的艰辛与对教学道德的坚守。在未来，不仅在教学中还是在生活中，我都会一直坚守这个“重复原则”，重复那颗赤诚之心。
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图片 | 生物组
文字 | 梁丽娜
编辑 | 苏洁蓓
校对 | 袁丽娜
审核 | 黄 晶
