为加强高中教育教学管理，深化教学改革，提高教学质量。11月13日、14日，荆州市教科院高中教育研究室全体学科教研员在副院长陈子俊带领下，对松滋市高中学校开展高三复习备考专题视导工作。
视导组一行先后走进松滋市第二中学、松滋市第一中学，认真听取学校高三备考情况报告，充分运用推门听课、师生问卷、常规检查等视导工具，扎实开展对教学管理和实施全过程的把脉问诊，广泛收集教学一线教师对教研工作的意见建议，市县校三级联动，共同促进高考备考高质量可持续发展。
视导组指出，松滋二中上下齐心，同向同行，有一支敬业爱岗、踏实肯干、具有较高素质的专业化教师队伍，青年教师培养成绩显著，学校面貌焕然一新，课改理念逐渐深入人心，备考工作注重实效；松滋一中教师责任感使命感显著增强，通过多元化的青年教师培养路径，咬定目标，上下联动，全方位发力，路径清晰，多措并举，向过程管理要质量，坚定不移抓课改，不断优化评价激励机制，展现了比学赶超、乘势而上的强劲动力。
视导组建议，松滋一中要继续坚守既定目标，强化“四个意识”，研究三个“文本”，强化规范答题，减少非智力因素失分，重视学生思维品质的培养，强化集备，再续并超越历史的荣光；松滋二中要在“四个层面”下功夫，即在学习研究上下功夫、在规范落实上下功夫、在课堂效率上下功夫、在集体教研上下功夫。
视导组认为，从抽查样本看区域，感受到松滋高中教育的蓬勃动力，松滋市教育局把脉教育方向，科学领导；松滋教科中心教研工作全面深耕；高中学校各项措施落地见效，乐乡教育的明天美好可期。
松滋市教育局副局长禹之松、教科中心主任邓松楠和松滋市全体高中学科教研员全程参与视导。
（图文来源：荆州市教科院）
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图文/办公室
编制/路语诗
编审/杨德雄
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