教育家叶圣陶说："什么是教育？简单的说，就是要养成良好的习惯。"抓实、抓细学生一日常规，为学生日常养成教育提供具体有效的要求和标准的抓手，让养成教育看得见，摸得着。
为贯彻“立德树人”的教育要求，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，创建良好的校园风气，我校在2024年9月份深入开展了“行为习惯养成教育月”系列活动。
文明礼仪，美好相伴
月初，少先队大队委员在校监督各种不文明行为，如攀爬扶梯、乱扔垃圾、打架等，并趁课间休息时间抽查各班级清洁卫生情况，督促同学们爱护班级清洁卫生，养成随手捡起地上垃圾的好习惯。
维护班级的整齐洁净是每位班级成员的责任，每当离开教室，孩子们总能自觉地整理好卫生与个人学习用品，将椅子轻轻推入桌子下方。
瞧，孩子们离开后的教室，干净整洁，默默地展现着他们良好的行为习惯。
月中，各班开展了学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》的主题班会，以此促进学生行为习惯，个性品质和思想道德素质的提高。同时，各班级对学生分别从学习习惯、生活习惯、劳动习惯等方面进行养成教育，逐步培养学生讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的好习惯。
端正的坐姿是一道风景。抬头挺胸，把习惯养好；专注专心，把知识牢记。
挺拔的站姿是一种自律。看，同学们每一次立正，都精神焕发，充满正能量，展现出最好的自己。
班会课后，同学们用手中的画笔绘写行为习惯，描绘出自己的文明礼仪范儿，让我们一起欣赏孩子们的作品吧!
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同时，在9月的普通话推广周，五、六年级的同学们制作了以“推广普通话，奋进新征程”为主题的宣传作品，加大推普力度，筑牢强国语言基石，号召全体师生说好普通话。
蜗牛一寸寸爬，每一寸皆是突破；雄鹰一里里飞，每一里都是创新；成长一步步地来，每一步都是提高。
学生良好习惯的养成是一个漫长的过程，养成教育要像春雨般“润物细无声”。我校将始终坚持立德树人，把日常行为规范抓细、做实，让校园文明之花常开！
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开启每一个生命的美好明天
文字：易思
编辑：杨雯
审核：李茂胜 梁远玉
