中考男孩考前两个月如何做到放下手机的?

文摘   2024-06-26 19:55   广东  



五维成长陪你走过第2811



前些天收到营员靖宇爸爸发来的信息,如上图:靖宇和爸爸道歉说,我要向你道歉,没想到你修得这么好,我要向你学习,原来我才是活在过去的人···


我也和靖宇爸爸一样看到这个信息心情很美丽,因为自从前年靖宇一家第一次参营以来,这两年我们见证了靖宇一家人的成长,很不容易的,尤其是爸爸改变很大,因此亲子关系改善很多,很欣慰。


靖宇一家的故事:


去年中考成绩出来,营员靖宇爸爸告诉陈老师:“靖宇中考成绩出来了,是他分数最高的一次···”

祝贺靖宇!


几个月前,靖宇还沉迷于每天数小时的手机游戏。在中考前,陈老师对他进行了多次引导,帮助靖宇建立了每周向陈老师汇报成长的习惯,并实施了手机不在房间过夜的规则。最终,靖宇学会了控制自己的手机使用,每周玩手机时间减至几十分钟,确保了学习成绩的进步。



前年夏天,靖宇和家人首次参加了玉溪夏训营,留下了美好而难忘的记忆。去年暑假靖宇连续参加多期家庭成长营,并志愿做了义工,和爸爸一起完成了二阶挑战。今年寒假一家四口又一起参加了五维成长家庭成长营。


通过营期学习,上小学的妹妹学会了做成长计划,妈妈放松了原本对孩子们的严格要求,一家人的关系变得更融洽。靖宇变得更自律更抗压。改变最大的是爸爸,原来爸爸对靖宇是传统的教育方式,和孩子关系不太好,通过在五维的学习,爸爸深刻意识到自己的问题,对孩子更多尊重。


在靖宇中考前夕,爸爸给他写了一封信:

“上次给你写信是在一年半前···儿子你改变了···尤其这两个月,你一直努力着、坚持着,完成校内的还要赶校外的,风雨无阻···爸爸妈妈永远爱你···”


爸爸的信让人动容···



爸爸一直坚持运动、跟着陈老师早晚冥想,内心越来越平和了,越来越能接住孩子的情绪,正如文章开头所说的靖宇道歉之事。



成长剖析:

1、靖宇通过陈老师的引导,实现了从每天玩几小时手机到每周只玩几十分钟的转变。这体现了行为改变理论中的逐步替代不良习惯(过度使用手机)以更健康的行为(限制使用时间)的策略。


2、家庭系统理论,家庭成员之间的互动对个体行为和情感状态具有深远影响。靖宇的父亲改变了与儿子的沟通方式,从传统的指责转变为理解和支持,这有助于改善父子关系,并为靖宇提供了更加稳定和支持的家庭环境。


3、心理韧性和抗挫能力的培养:靖宇在训练营中的参与和作为义工的体验,帮助他锻炼了抗压能力和解决问题的能力。这种体验教育是增强青少年心理韧性的有效方式,让他们在面对学业和生活的挑战时更加有信心。



E·N·D


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它不只是一次家庭旅行,更是一次触及心灵的家庭成长旅程。


招募对象:(有以下情况的家庭)

1、家庭情况良好父母追求自我学习成长,想和孩子共同成长;

2、改善家庭关系:亲子难以沟通、夫妻关系紧张、与长辈关系紧张等问题

3孩子学习问题:学习没有动力、厌学、偏科、沉迷电子产品等;

4孩子成长问题:青春叛逆期、缺乏自信、缺乏独立性、缺乏毅力、不擅长社交、容易急躁生气、焦虑抑郁等

5、父母缺乏教育观念与技巧:不知道如何与孩子沟通、相处,夫妻教养观念不统一父爱或母爱缺乏等



 时间 

四十四期:7月11-715(一阶)

四十五期:7月17-721(一阶)

四十六期:7月23-727(一阶)

四十七期:7月29-804(二阶)

    四十八期:8月06-810(一阶)(预备期)


 地 点 

甘肃夏河

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