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在学生时代，我们习惯了无条件地服从老师的指令，很少有机会去质疑或协商，这种思维惯性被带入职场后，可能会导致一些问题。
“讨价还价”并非是蛮不讲理地拒绝或抵触领导的命令。
例如，如果领导要求在极短的时间内完成一项高难度的任务，你可以向领导说明当前的工作量和任务的复杂性，提议适当延长时间或者增加人手，以确保任务的质量和按时完成。
当然，在进行“讨价还价”时，要注意方式方法和态度。
摆脱学生思维，学会在职场中恰当地与领导就命令进行“讨价还价”，是一种成熟和智慧的表现。
-THE END-
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