教育是国之大计、党之大计。党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出重大部署，指出教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。
据了解，2024年年初，武夷山市政协成立调研组，围绕“推进义务教育优质均衡发展，赋能教育强市”重点协商课题，实地走访武夷山市38所义务教育学校，并赴浙江、江苏等地学习调研。会上，调研组作了主题发言，从建立机制、精准施策、强化师资、优化环境、合理配置等方面提出对策举措。
在协商交流环节，政协常委与专家学者怀揣前期调研的思考与沉淀，开门见山直奔主题，为打造“教育强市”建言支招。
武夷山市政协代表视察武夷山一中。程丽香 摄
“建议借鉴宁波镇海中学经验，挖掘自身独特的‘红色基因’教育资源，打造‘处处皆是红色景点、处处皆是思政育人’的特色校园景观环境育人体系。”
“通过深化内涵建设，丰富体育、艺术、劳动、心理健康教育及社会实践，促进‘五育融合’。”
“建议进一步健全学校家庭社会协同育人机制，尤其对教师编制、教育发展规划、教育投入、教师待遇、学校用地、学校建设等方面给予更多支持。”
“以星村黄村小学、上梅中心小学为例，建议盘活校园资源、优化城乡片区布局，实现义务教育阶段城乡紧密型教育共同体全覆盖。”
“要加强名师、名校长队伍培养，加快建立有利于名师、名校长成长的激励机制，并充分用好名师工作室，向相关学科的教师推广，培养造就更多的优秀教师。”
与会人员纷纷有感而发，持续为做好“武夷山教育”开出好方子、贡献金点子；职能部门相关负责人则边听边记，对大家亮出的建言“成绩单”给予充分肯定。
“大家的发言，思路清晰、见解独到、意见中肯，听了之后很受启发。”对于协商成果，吴平西给予肯定，并表示将认真研究、抓好落实。
“教育是最大的民生，办好人民满意的教育，是提升老百姓获得感和幸福感的现实需要。”武夷山市政协党组书记、主席陈先珍表示，下一步，市政协充分认识教育优先发展的重大意义，在聚焦武夷山教育相关课题协商议政的基础上，凝聚各方力量助推武夷山基础教育事业长足发展。
【政协工作掌上书】【协商民主微平台】
【参政议政风向标】【委员履职新风采】
