在新课程标准的引领下，为深化新时代教师队伍建设改革，推进教师培训提质增效，响应国家教育高质量发展的新要求，特别是在边境地区及乡村振兴重点帮扶区域，2024年“国培计划”广西农村骨干教师培训——边境县统编三科初中历史新课程标准引领性培训在我校举行。来自广西多地的80余名国培学员在广西师范大学陈志刚教授的带领下来到我校开展主题研究课研讨及专家讲座。
主题研究课由广西师大附中初中部历史教研组贯佳昕老师执教，内容是《大一统王朝的巩固》。本节课立足于新课标要求，借鉴大单元设计思路，以整个秦汉之际的社会变化为设计的起点，用汉初解决匈奴问题的窘境为导入，引出汉武帝继位后面临的诸多问题，以模块化视角逐个讲解，期间穿插学生活动和教师点评，发展了学生从材料中获取有效信息的能力以及总结、归纳和概括能力。贯佳昕老师还尝试了多角度学生活动评价，通过学生以及表演者自己的评价，顺利推动教学内容的进行，期间师生配合默契，课堂氛围活跃，学生发言积极踊跃，体现了学生的主体地位。
课后，桂林市教科所历史学科教研员余敬敏老师和广西师范大学陈志刚教授分别就贯佳昕老师的课进行精彩点评。他们首先对贯老师的教学基本功给予充分肯定，认为贯老师作为一名刚刚走上讲台的年轻老师，整节课在引导学生、教姿教态、教学语言上的表现可圈可点。同时，两位专家也就本节课的设计和实施分别阐述了自己的理解和改进之处，余敬敏老师从新课标背景下学生素养的培养和潜力的挖掘做了精彩论述，并就情景剧如何使用以凸显历史性进行分享。陈志刚教授则从大一统的概念说起，以其深厚的历史学识将这节课不同板块的内容串联起来，打通了整节课的教学逻辑，同时他还提倡教师在备课时应“瞻前顾后”，其浅显易懂的语言让在场的老师们收获满满。
余敬敏老师精彩点评
陈志刚教授作精彩讲解
会后，陈志刚教师为贯佳昕老师颁发聘书，广西师大附中初中历史教研组老师与两位专家合影留念。2024年“国培计划”广西农村骨干教师培训项目的成功举办，不仅为广西农村地区的教育事业高质量发展贡献了力量，也锻炼和培养了我校年轻教师，相信在不断的学习、交流碰撞中，广西师大附中初中部历史教研组会不断进取，砥砺前行，成为一支富有青春活力的骨干教师团队。
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