【学在华农⑮】人文与法学学院:博学笃思树学风,勤勉致知铸良才

教育   2024-11-04 23:13   广东  

为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,弘扬优良学风,完善长效机制,以创新驱动发展,以优良学风校风迎接教育部本科教育教学审核评估和学校115周年校庆,充分展示学校教育教学水平和人才培养质量,学校开展了“凝心聚力筑学风,以评促建树先锋”学风建设成果展示活动。“紫荆华农”官方微信平台开设了“学在华农”专栏,集中宣传推广各学院在加强学风建设、促进学生全面发展等方面的典型经验和特色做法。第15期展示的是人文与法学学院的学风建设成果。


为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实立德树人的根本任务,切实提高学校人才培养质量,完善学校学风建设长效机制,以优良学风校风迎接教育部本科教育教学审核评估和学校115周年校庆,结合学院实际,我院开展2024年春季学期学风建设月活动。


一、工作思路


人文与法学学院始终坚持立德树人的根本任务,秉承“崇文·尚法·睿智·通达”的院训,以人文基础驱动发展,从构建长效机制、强化思想教育、打造品牌活动、树立榜样典型、提升创新发展等五个维度,全方位、宽领域、多层次推动学风建设深入发展,营造浓厚的学习氛围,促进学院整体教育质量的提升,为培养更多具有人文精神、法治素养和创新能力的高素质人才奠定坚实基础。



二、工作举措


(一)制度建设立学风,夯实思想筑根基

人文与法学学院深入分析现有制度体系,查找漏洞和不足,全面覆盖学生管理各方面。根据学院情况和发展需求,适时调整优化制度体系,增强适应性和前瞻性,结合学院特色与学情,制定并完善了《人文与法学学院课堂考勤实施办法》《人文与法学学院学风督导组详细流程》《人文与法学学院学风督导组学术部工作流程细则》等学风建设工作方案,形成了以学院班子成员为引领,联合学院辅导员、各大学生组织社团、各年级学生干部、学生党员,形成“党政引领、学工协同、学生参与”的学风督导制度,深入课堂,开展课堂出勤抽检、课上纪律督察、学习风气建设、考风考纪管理等工作,培育良好院风学风。


坚持以教促学、教学相长,不断优化本科生课程设置,加强课程建设,通过精准定位、内容创新、科技融合、实践导向等方式,提高本科生教学质量,建设高质量教育课程体系,提高人才培养质量,促进大学生全面成长和成才。



我院面向全体教职工及学生代表召开学风表彰大会;面向全日制研究生、本科生,评选表彰一批“学风建设先进班集体”“文明宿舍”“学风建设优秀个人”等先进集体和个人;建立学业预警制度;坚持从多方面建立与落实学风建设总反馈与奖惩机制。



(二)思政引领正学风,提升建设新高度

人文与法学学院始终坚持“党建团建一手抓、院风学风双促进”的原则,发挥“党建+团建”思维,利用“班团一体”优势,以制度规范为抓手,立足学院专业特色优势,构建具有学院特色、认同感高、感染力强、模范作用突出的理想信念教育工作品牌长效机制。以专业系部为载体,以“一站式”社区活动室“德馨堂”“文心斋”“文创中心”为阵地,建立社区党建工作站,并在此基础上分别对接学院党务工作室、院团委和院学生会三大学生组织,常态化开展“党建+科研”,创新性组织生活,组织党员教师、党员研究生和本科生围绕农业文化遗产、中国农业历史遗产、国家通用语言文字运用、中华民族文化经典诵读、新型城镇化法治、乡村振兴法治等方面与学生专业高度契合的课题项目展开分享研讨,充分发挥党员的示范引领作用,将学生工作的前沿阵地打造成党建高地,推动学院院风和学风建设,实现党建与科研成果双丰收。



(三)品牌常青育学风,开创发展新路径

为增强学生学习兴趣和学习动力,提高其专业使命感和社会责任感,学院在人才培养过程中注重帮助学生解放思想,坚持守正创新,提升学生对“三农”问题的战略思维,实施“学术思想启迪——专业能力培训——模拟实践——实际应用”四段式训练过程,将学术素养提升贯穿于学生培养的全过程。学院开展了以“专家名师启思维、学术研讨促进步、院友引航助成长、朋辈分享树榜样”等为主题的学风学术建设系列活动,依据不同学科特点,举办“中华状元红”党史知识竞赛、紫荆诗词大会、“中国诗词大会”的省级选拔赛、习语用典考学竞赛、中华经典诵写讲大赛、模拟法庭大赛、“紫荆灿烂·学海启航”系列经验分享会等品牌活动,提升学生的学术素养,端正学术态度、规范学术道德,在实践中不断增强学生专业认知度、认同度和热爱度。



(四)榜样示范带学风,打造人才新高地

学院注重选树优秀典型人物,邀请杰出青年校友广东至高律师事务所副主任郑宇佳、杰出青年校友深圳良马律师事务所副主任何冰玲、华农之星创业典型人物研究生梁嘉鸣同学等人为学院学子讲述自己的奋斗故事。通过“看得见、立得住、贴得近”的典型模范,汲取榜样力量,铸就知行荣光,传承榜样力量,发挥先锋模范作用,增强对广大同学的示范引领作用。



(五)专创培育塑学风,知行融汇促发展

学院秉持“全员育人、全程育人、全方位育人”的“三全育人”理念,构建“党政领导班子——辅导员(教辅人员)——班主任(研究生导师、党支部书记)——学生”的行政管理线,以及“项目导师——党团学生骨干——班干部——学生”的学生自我管理线,紧紧依托“教学、网络、实践、活动”四块创新实践阵地,通过贯通课程教学、专业讲座、指导实习、调研实践等,将人才培养与实践教育密切结合,鼓励学生参与寒暑假“三下乡”社会实践、发动学子参与“百千万”工程、“返家乡”社会调研,在专业导师的指导下,支持学子走入田间地头,将专业知识转化为实践成果。



学院在校创新创业学院的指导下特成立人文与法学学院创新创业工作室,以工作室为抓手统筹协调学科竞赛、创新创业实践训练项目、科研项目、专业竞赛等创新、创业类第二课堂素质教育活动,提供项目调研、咨询、申报与评估等管理服务工作。此外,为培养更多同学对专业学习及创新创业的兴题爱好,工作室推出校友讲座、创新创业讲坛、名企行等活动,邀请优秀校友或业界精英来校现身说法、传授经验,引导和帮助学生树立创新创业意识,激发学生的创新创业热情,引导学生有计划、有方向地开展双创实践。



三、工作成效


(一)以学为先,学风氛围提升显著

近三年来,学院本科生平均绩点稳步提高,学生课堂出勤率达到95%以上,每学期平均抽检课堂数达100节,学生迟到早退、旷课等现象显著减少。本年度本科生绩点4.0以上占比51%,绩点3.8以上占比73%,绩点3.5以上占比93%。




(二)争先创优,项目竞赛屡获佳绩

2021年以来,我院大学生创新创业训练项目国家级立项21项,省级立项28项,校级立项53项;“创客杯”校级银奖2项、铜奖3项;其中2023年互联网+报名队伍突破300支,学院队伍荣获第九届中国国际互联网+创新创业大赛广东省分赛铜奖。近四年来,本科生发表学术论文27篇,获得各类省部级及以上创新创业竞赛奖项14项;“挑战杯”我院共10个项目获奖,其中2023年我院有1个项目获得国赛三等奖。广东省“攀登计划”比赛,我院自2021年以来共3个项目成功立项。



(三)多维育人,综合素质全面发展

学院团委心晨志愿服务队开展广东省残疾人康复中心等定点志愿9个,开展雷锋月系列活动和国际志愿者日活动10余次,连续四年获得校“星光服务队”称号;每年寒暑假开展“三下乡”“返家乡”“万名学子乡村大调研”社会实践活动,2021年至今共荣获省级重点团队5支,打造了“普法之行,势在必行”等品牌志愿服务活动,年均近50多支队伍,约500余人次参与,志愿服务时长超5000小时以上,调研地点覆盖广东省18个地级市、200余个行政村,共获校级奖项20余项,形成征文80余份以及10余份乡村发展典型案例报告。

其中,人文与法学学院“普法先锋队”获2022年华南农业大学暑期“三下乡”社会实践活动三等奖;人文与法学学院“彩虹拨浪鼓团队”等5个队伍获2022年华南农业大学暑期“三下乡”社会实践活动优秀奖;2023年多彩乡村“讲村史 展村史 传村史”微视频三等奖、调研报告二等奖、优秀奖;推普助力乡村振兴“惠风和唱队”获教育部表彰;在2023年华南农业大学暑期“三下乡”“返家乡”社会实践评优中,人文与法学学院SCAU邑脉“乡”承小分队获三等奖,另有9支队伍获优秀奖。


往期回顾

【学在华农①】植物保护学院:以生为本,培养一流创新人才
【学在华农②】资源环境学院:构建“一心三环四维”,培育“一懂两爱”新农人
【学在华农③】数学与信息学院、软件学院:深化学风建设 培育时代新人
【学在华农④】生命科学学院:四一体提振优良学风,生生不息培育创新人才
【学在华农⑤】海洋学院:加强目标教育和学风建设,构建全方位人才培养体系
【学在华农⑥】公共管理学院:以“育苗、选种、掐尖、扶弱”为重要抓手,培养“新文科”创新人才
【学在华农⑦】农学院:以学正风育英才,启智润心绘蓝图
【学在华农⑧】材料与能源学院:党建领航育学风,精准施策育英才
【学在华农⑨】外国语学院:“四项工程”扎实推进学风建设落地见效
【学在华农⑩】食品学院:精育学风筑基石,全力育才展风华
【学在华农⑪】动物科学学院:以本为本,着力培养拔尖创新畜牧人才
【学在华农⑫】林学与风景园林学院:构建“2+5+N”工作模式,扎实推进学风建设走深走实
【学在华农⑬】兽医学院:创一流学风 建一流专业
【学在华农⑭】园艺学院:立德树人为根本,三全五育六力育英才

来源:人文与法学学院

执行编辑:周芃

封面:廖家浥

初审:石训阳彬 王诗懿

复审:周志荣

终审:陈翱

出品:华南农业大学学工融媒体中心(易班学生工作站)

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华南农业大学学生工作信息官方发布平台;围绕学生、关照学生、服务学生,做华农学子喜爱的新媒体平台。由华南农业大学学工融媒体中心(易班学生工作站)协助运营。
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