组工时评 | 把握“三对关系” 做敢于担当的行动派、实干家

文摘   2024-09-24 11:26   湖北  


编者按

为深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要指示精神,进一步加强对新形势下组织工作规律性的研究和思考,“智慧罗田”微信公众号特开设“组工时评”栏目,为全县组工干部搭建学习交流平台,进一步营造创优争先、比学赶超的良好学习氛围,在紧跟大势、紧扣大局中讲好组工故事、传递组工声音、展现组工风采。

把握“三对关系” 做敢于担当的

行动派、实干家


8月29日上午,中央全面深化改革委员会第六次会议在京召开,会议指出,要优化改革推进落实机制,各牵头单位和参与单位要敢于担当、真抓实干,加强重大改革的调研论证。广大干部是推进改革的骨干,真抓实干是党员干部的应有品格,在推进各项事业中,党员干部不能做作壁上观的“清谈客”,要成为抓铁留痕的“实干家”,这要求我们不仅要有坚定的理想信念和扎实的理论功底,更要在务实谋事中善作为,在实干担当中提质效。具体而言,就是要把握好“学与思”“知与行”“质与效”这三对重要关系。

把握好学与思的关系,提高“善干”本领。立身百行,以学为基,党员干部要有适应时代需要的紧迫感,要深刻领会习近平总书记关于学习与创新的重要论述,切实把握好学与思的辩证关系。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯,不断丰富自己的思想内涵和精神境界。在正确把握党的最新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫,进一步提高思想政治素质,增强宗旨意识,还要学习党的优良传统,学习党纪党规,学习业务知识、法律知识、传统文化知识,加快跨越发展重大问题的研究,在勤学博学中增强推动高质量发展的能力本领。学习是基础,思考是深化,党员干部更要在学中思,在思中悟,才能做到知其言更知其义,知其然更知其所以然,全面提升解决复杂问题的能力。

把握好知与行的关系,筑牢“苦干”精神。增强党员干部工作本领,提高解决实际问题的水平,理论武装是根本,实践实干是关键,要以扎实的理论学习提升履职能力,更要将所学知识转化为实际行动,努力将学习成果转化为干事创业的强大动力。党员干部要坚决抵制拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极行为,力戒形式主义、官僚主义,在尊重客观规律、把握工作实际中匡正干的导向、形成干的合力,要坚持“干就干好,做就做实”,主动履职尽责、干事创业,努力有所作为、有所建树,在干部队伍建设、乡村振兴、基层治理等急难险重工作中敢于挑担子,主动去啃最硬的骨头、去挑最重的担子,做到知行统一、言行一致,结合岗位实际,以“知”促“行”,以“行”验“知”,形成良性循环,确保各项决策部署落地生根、开花结果。

把握好质与效的关系,提升“实干”效能。质与效是衡量工作成效的重要标尺,质效并进回答了“怎么干”的问题。广大党员干部要以高质量的工作标准和高效能的执行力度,推动各项事业不断向前发展。一方面,要注重提升工作“质”的层次。党员干部在工作中要始终坚持高标准、严要求,力求精准、精细、精致。同时,要勇于创新,敢于突破,不断探索新思路、新举措,以创新的思维和方法推动工作。另一方面,要注重增强工作“效”的动能。党员干部要树牢“今日之尾,亦胜明日之始”的效率意识,提升“日事日毕,日清日高”的决心感,超前谋划、主动作为,以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感,挑起重担、攻坚克难,切实把各项工作落到实处。


供稿:中共罗田县委组织部  何清

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