06/积极应对说了这么多AI,让我们回归现实社会,再聊聊真人老师在未来AI时代的教育场景下的角色定位以及如何应对。首先我想明确的一点是,AI的进化速度确实令人心生感叹,AI圈一直流传着AI一天,人间一年的说法。但是我们不应当去过度的传播焦虑,特别是AI的许多技术的showcase到落地实际使用还是有非常大的GAP的。如果你是一名老师或教育工作者,更值得关注的是AI技术在某一个具体场景下的应用,另外就是需要适应新的体系之下,学习内容、学习方法、学习形式、师生关系的转变 学习内容:需要适应从单纯的学科核心知识向学科知识结合基于真实需求的项目任务或有现实意义的问题的转变。学习方法:需要做好从学生被动学习向主动学习的转变。学习形式:需要准备从学生个人独立学习向团队学习,小组学习,人机协同学习的范式过渡的转变。师生关系:教师需要从知识拥有者、传授者向项目设计者、活动组织者、知识学习者的过渡与转变。我始终坚信,教师除了授业本身之外,更值得在传道与解惑两个维度上在学生身上值得花费更多的时间与精力。这也是单纯靠技术永远无法替代的教师的核心作用,因此真的不必去焦虑,但是确实一个新的时代呼之欲出,所有教育工作者应该尽可能多的提前学习,提前了解,提前适应。07/总结最后,我推荐各位有时间可以去读一读可汗学院创始人的新书《 Brave New Words: How AI Will Revolutionize Education》中文翻译为《勇敢的新词:人工智能如何彻底改变教育》,Khan 在 2022 年夏天就用上了 GPT-4, 比公众早了整整 1 年,用书里面的话说 「如果你在大多数人仍然认为它是玩具或者噪音的时候进行投资和测试,你就能在它准备好迎接主流时真正获得它的好处」同时书中还有一句话也送给所有的教师和教育工作者们:「人工智能在教育领域的未来将与科技合作,让教育变得更好。在广阔的语言世界中,没有比教学更安全的职业了。人工智能并不是为了抢走老师的风头而存在的,而是为了帮助老师抢风头。」