★前言★
十个步骤，循序渐进；
目标明确，方法得当；
让孩子在最短的时间，成为围棋高手。
★第一步骤：死活★
重要指数 ★★★★★
学习难度 ★★★
★第二步骤：子效★
重要指数 ★★★★★
学习难度 ★★★
★第三步骤：棋形★
重要指数 ★★★★★
学习难度 ★★★★
★第四步骤：官子★
重要指数 ★★★★
学习难度 ★★★
★第五步骤：定式★
重要指数 ★★★★
学习难度 ★★★
★第六步骤：手筋★
重要指数 ★★★★
学习难度 ★★★★
★第七步骤：攻防技巧★
重要指数 ★★★★
学习难度 ★★★★★
★第八步骤：形势判断★
重要指数 ★★★
学习难度 ★★★
★第九步骤：布局构思★
重要指数 ★★★
学习难度 ★★★★
★第十步骤：棋理推究★
重要指数 ★★★
学习难度 ★★★★
古人说，“棋如人生，人生如棋”，“ 善弈者，通情达理之人也”，中国前棋王马晓春又说：“围棋中一切棋理，在生活中都可以找到相通的道理。”；还有人说，“棋如其人”，此话也不假，很难想象一个不懂道理之人，在棋中能有何等造诣。因此，通棋理，学做人，相辅相成。学棋之人多儒雅，究其原因，是围棋告诉了他更多人生的道理和哲学。孩子学围棋，最能使他受益匪浅的，我看不是技巧性的东西，而是让他通了棋理。在孩子学棋过程中，我们应该将每一个棋理，结合生活的道理，故事，让他们去明白，甚至有一天能够自己去探究。棋理通了，不仅棋力增长，生活中便成为一个懂事的孩子；生活中的阅历丰富了，反过来又能增进棋艺，两者相辅相成，受益终身。
