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9月18日，随着清脆的上课铃声在校园内回荡，2024年秋季学期教学工作正式拉开帷幕。在这个充满希望与梦想的季节里，全校师生以饱满的热情和昂扬的姿态，共同绘就学习生活的新篇章。
课堂上，同学们或用心聆听、或低头沉思，或热烈讨论，展现出对知识的渴望与追求。教师们则以饱满的热情和专业的态度，为学生们答疑解惑，引领他们在知识的海洋中遨游。
学校不断完善培养方案和课程体系，持续优化教学方案，为学生搭建广阔的知识平台。据统计，本学期学校共开设本科生课程298门，441个教学班，满足学生的个性化学习需求。
中国科学院院士、上科大副校长席南华讲授“线性代数I（H）”课程
学生在课间与席校长进行讨论
物质科学与技术学院薛加民教授在“研究型物理实验”课上指导学生开展实验
物质科学与技术学院 “有机化学I”课堂，
授课教授：李智
生命科学与技术学院“经典模式生物学”课堂，
授课教授：齐瀛川
信息科学与技术学院“数字集成电路I”课堂，
授课教授：寇煦丰
创意与艺术学院“综合设计IV：情感设计”课堂，
授课教授：廖树林、邹悦
生物医学工程学院开设的“生物医学智能计算”课程，
授课教授：王乾
生物医学工程学院“人工智能时代的生物电子人机交互”课堂，
授课教授：SUNG IL PARK
数学科学研究所“偏微分方程I”课堂，
授课教授：岳海天
人文科学研究院院长张汝伦为学生讲授“哲学导论”
人文科学研究院开设的“从小说到电影”课程，
授课教授：张蕴贤
思想政治理论课教研部“马克思主义基本原理”课堂，
授课教授：乔戈
“中外歌剧赏析”课堂，学校艺术总监黄小曼
为学生讲析歌剧《茶花女》
同时，研究生教学也迎来新发展。本学期共开设了177门研究生课程，旨在培养高层次、创新型的专业人才。这些课程分布在230个教学班中，通过小班化教学、导师制指导等方式，确保每位研究生都能获得深入的学术熏陶和实践锻炼。
信息科学与技术学院研究生课程“数字集成电路II”，
授课教授：周平强
创业与管理学院学术院长毛基业讲授“创业管理”课程
人文科学研究院RAY JARVIS RIVERA
讲授研究生课程“综合英语Ⅲ”
今年暑假，学校完成了教学中心和信息科学与技术学院共29间公共教室的升级改造。改造后的教室，操作更加便捷，教师可一键开启全部教学设备；高清直播、录播系统全覆盖，满足远程授课、课后复习、课程资源积累等多种教学需求。此外，还增设了灵活移动的桌椅和可移动互动教学屏，使分组互动教学变得更加方便和高效，为实施探索式与互动式教学提供了支持。
“电力系统”课程的云录播画面，
授课教师正与同学进行互动探讨
生命科学与技术学院戴珒教授在互动教室
为学生讲授"质量101"课程
学习再忙碌，也要抽出时间锻炼身体。书院体育课程的设置，正是为了帮助同学们找到自己喜爱的运动项目并且长期坚持。从篮球场的每一次跳投，到足球场的每一次冲刺；从羽毛球场的每一次挥拍，到游泳馆的每一次破浪，展现出同学们对运动的追求与喜爱。除了球类、田径等项目外，学校还有击剑、瑜伽、拳击、赛艇、跆拳道等多样化课程，满足不同学生的兴趣需求。
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新学期，各教学科研单位和职能部门还将精心策划一系列丰富多彩的学术文化讲座、文体社团活动、展览等，充分激发师生创新活力，丰富校园文化生活。
撰 稿 | 孙梦迪 辛美玲
摄 影 | 王泽家 辛美玲 裴心语 杜 娟 叶 豪 李 帅
排 版 | 杨润康
责 编 | 管舜瑛
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