人物简介
杨超，成都理工大学，博士，研究员，硕士生导师，校团委副书记（兼职），校一级平台“西部战略性矿产勘查评价与综合利用研究工程中心”主任。加拿大拉瓦尔大学矿床学博士，拉瓦尔大学、英国自然历史博物馆博士后，曾任伦敦帝国理工学院（2024QS世界排名第2）硕士生导师。主持重点研发项目专题1项，四川省科技厅青年项目1项，参与重点基金，国际国内企业资助项目多项。研究成果获得过自然资源部科技进步奖（找矿奖）一等奖、中国地质学会、中国地质科学院十大科技进展奖和 “程裕淇”优秀学位论文奖，第一作者在国际矿床学SCI Top期刊《Mineralium Deposita》《Ore Geology Reviews》和多个EI和中文核心期刊论文7篇；合作发表学术论文27篇，总被引次数700余次，高引指数15；国际SCI期刊《Ore Geology Reviews》专辑副主编，《Minerals》特邀专辑主编，成都理工大学学报（自然科学版）青年编委。
海外求知，学思践悟
从青涩走向成熟，从教室走向讲堂，历经十余载，杨超从一名青涩的成理学子成长成了如今知识渊博的海归博士，成理教师。
回顾外出留学的经历，杨超与曾经那个青涩的自己对视，在他的眼里看到了对世界的憧憬和向往。“想在学术这条路上走得远，需要吸取不同思想的营养，既要读万卷书还要走千里路”，在中国地质科学院完成硕士学位之后，杨超决心外出留学。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，他努力学习，突破自己不擅长的英语听、说难关，多次尝试通过了雅思考试，最终顺利拿到了国家留学基金委全额奖学金，来到了遥远的大洋彼岸——加拿大。在这里，他渐渐学会了许多看待问题的新视角、新方法，获得了许多新体验、新感悟。
提及外留带来的影响，杨超认为，这段经历让自己的独立科研能力和创新思维得到了培养和提升。身处异国他乡的杨超，需要独立进行科研项目，独立完成从样品收集、实验分析、数据处理和成果产出整套流程，在这样的环境下，他锤炼除了独立科研的能力。对新思想的吸纳和转化，拓展了杨超的创新思维。当今新旧更迭频繁，时代洪流滚滚向前，要想立足时代潮头，回应时代之问，无疑需要创新。而谈到创新，杨超认为“所谓创新，不只是为了提出新概念，而是把自己的东西做好做精，做到别人未曾达到的极限，就自然是创新”，不一味追逐“新”，而是不断完善自我，将所学所想提炼到新的高度，那么创新思维也就应运而生。
杨超也非常鼓励学生“走出去”。“思想是需要交流的”，他认为，外出留学能够拓宽学生的知识面和思维广度。一个团队中每个成员的研究方向不同，通过互相沟通，我们能够健全自己的知识体系。对于已经外出留学的同学，杨超希望他们能够开阔自己的思维，“open your mind”，勇敢地表达和倾听，去接受不同的文化，“像海绵一样不停地汲取不一样的文化和知识”。当下社会，表达自我似乎是一件有点难以启齿的事情，许多学生内心渴望表达却羞于开口，杨超鼓励学生们多一份表达的勇气，大胆地发出自己的声音。
师友相济，学路同辉
在今年的新生篮球比赛中，杨超也换上一身篮球服，与学生们进行了技术上的“切磋”。在他的心中，学生和老师之间只是角色的不同，在日常生活和学术交流的过程中，他和学生就像在球场上的球友一般，互相切磋技艺。杨超的心灵透着年轻的活力，生生不息又朝气蓬勃。“我不觉得我比学生的年纪大就一定会在球场上落后。我觉得，我也可以和他们一起奔跑，一起竞争。”平时的科研工作十分繁忙，但无论再忙，杨超每周都会找一个时间与学生们进行学术讨论，鼓励学生们表达自己的想法。他始终希望能够保持一种师生平等的关系，营造一种轻松的师生交流氛围。
“老师的威严应该是来自于对待事情的态度。”在探讨问题的过程中，学生们能够感受到杨超对于科学认真严谨的态度，自然而然地也会将这种态度转化为对自我的要求、对老师由衷的尊敬与钦佩。“以身作则，用自己认真严谨的态度对待学术问题，我相信学生们也会受到感染，更加仔细地求证。”
在指导研究生科研的过程中，杨超获得了学术科研上的“得力助手”，学生们也在学习中建立了严谨的做事态度。“无论身在何处，一个人能够认真地做事情，把事情做好，那么一定会得到大家的认可”。在与这样一位生活中亦师亦友，科研中又一丝不苟的老师的接触中，学生们能够建立起勤勉的学术态度，以务实为刃，破开艰困处境，明确人生发展的方向。
学海无涯，潜心专研
Ta们眼中的超哥是这样的……
地球与行星科学学院地质学专业
2024级研究生 王婷婷
地球与行星科学学院资源勘查工程专业
2021级本科生 邱蕴鑫
采访丨李基坤 吴桐 王俊杰 陈欣怡
文字丨吴桐 王俊杰 陈欣怡
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