人物简介
杨珂嘉，经济学博士，商学院金融投资系副主任，商学院研究生第三党支部书记，商学院工会青工委员，曾于2022年9月至2023年9月担任成都理工大学校团委副书记（挂职）。讲授《计量经济学》《统计学》《管理定量分析》《现代社会经济活动》等课程，获得学生一致好评。曾获成都理工大学教师教学创新大赛讲师组二等奖、三等奖，成都理工大学第十四届青年教师教学竞赛文科组三等奖，成都理工大学首届教师板书设计竞赛一等奖，成都理工大学首届“工行杯”经管类金课建设竞赛一等奖。近年来主持与参与国家社科项目、国家自科项目10余项，在国际高水平SCI/SSCI期刊发表论文5篇。指导多名学生参加相关学科竞赛，其中获第十七届“挑战杯”四川省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖，“正大杯”全国大学生市场调查与分析大赛全国一等奖、省级一等奖等奖项。
舍己为公，躬已为学
作为一位以教学工作为主的专职老师，杨珂嘉指出“在任职校团委副书记的一年中，过得忙碌而充实”。杨珂嘉在校团委工作中主要负责指导科创中心工作,除了日常上课，她会牺牲平时的休息时间，只为把指导工作做得更好。其中杨珂嘉老师全流程负责了“第十七届‘挑战杯’全国大学生课外学术科技作品竞赛”，从组织校赛到省赛的培训指导,杨珂嘉和科创中心的同学们投入了大量的时间和精力，“功夫不负有心人”，省赛中荣获3项特等奖，1项一等奖，4项二等奖，5项三等奖，并最终取得了成理“挑战杯”国赛特等奖的突破。
在身兼数职的情况下，杨珂嘉认为有效率地把任务全部完成是她面临的最大挑战。她说：“在成堆的任务中，哪些事是比较紧急的，比较重要的，然后哪些事可以缓一缓，这就需要你把这些事情进行分类。”杨珂嘉在进行分类时，会拿出小本子，在小本子上记录每个事情对应的时间点，再根据截止时间，快速有效地完成。在压力比较大时，她还会通过绘画和弹钢琴等兴趣爱好释放压力，适当地“跳脱当下”。
在教学上，“切身为学生着想”在杨珂嘉心中是尤为重要的。她说要缩短老师与学生的距离，首先就得从学生出发，去想学生想要什么。在教授课程时，她会将难的问题简单化，从学生的角度思考问题，设身处地为学生着想。在每节课结课时，还会让学生写一份小反馈，这个反馈活动自她进校以来一直延续至今，学生们也真心感受到了杨珂嘉作为老师的用心。杨珂嘉还鼓励学生们多与她交流互动，在沟通中发现大家的优点，为学生指明前进的方向。杨珂嘉还说：“在学生们成长成功后，一定会觉得过去的那些痛苦都成为自己的勋章，带领自己继续走下去，人都在一次一次不断变强。可能你觉得开始很难，但是你慢慢就会变得越来越好，只要你不放弃，不断地打磨自己。”
润物无声，因材施教
于杨珂嘉而言，亦师亦友才能共绘成长的画卷，当谈及师生关系时，她笑着说道：“良好的师生关系是建立在尊重与信任的基础上的。”作为专业课的任课老师，她尊重学生的个性和差异，鼓励他们发挥自己的特长，勇敢追求自己的梦想。她给予了同学们足够的信任，她相信学生们的潜能，给予他们充分的自主学习空间。教育的本质是爱，更是一场师生间的双向奔赴，学生们也信任杨珂嘉的专业能力和人格魅力，愿意向她倾诉自己的困惑和烦恼。不仅如此，杨珂嘉还会根据学生的反馈及时调整教学方法，让教学更加贴近学生的实际需求。很多时候，能不能做好一件事，靠的不完全是专业能力，更要看用心程度。正是因为有了这样一位用心负责的老师，这场双向奔赴的热爱才照亮了同学们人生的夜空。
除了课堂教学，师生间的交流还延伸到了课外。杨珂嘉关心同学们的生活和成长，关注他们的情绪变化。她说：“我希望我的学生们的大学生活是充满快乐和激情的。”正是因为有这样一位善解人意的老师，同学们遇到困难时，不再退缩和恐惧，而是在她的帮助下寻找解决问题的方法。学生们也会在课余生活和她沟通交流彼此的兴趣爱好和生活感悟，增进彼此之间的了解。真正的感动往往来自一个个微不足道的瞬间，它是下课后学生们送过来的一杯茶，又或是生病时同学们一句轻声的问候……这些瞬间于杨珂嘉而言，都是师生间最美好的回忆。师生之间的情谊也都藏在生活中的每一个细节。
杨珂嘉高度重视同学们的第二课堂，她强调将理论应用于实践，注重学生成绩的同时，也强调着学生们综合素质的发展。为此她曾多次带领学生们参加多种高水平比赛，但准备的过程也并非一帆风顺。她采用多种方法激发同学们的斗志和创造力。在师生共同的努力下，他们攻克一个又一个的难题，取得一次又一次的突破。让她骄傲的从来都不是荣誉的获得，学生们在比赛中的成长与进步才是彼此最难忘的回忆。师生遇见，在静好的岁月里共同成长，相互温暖，彼此的人生也因此变得充盈而美丽。
Ta们眼中的杨老师是这样的……
成都理工大学青年志愿者协会第十二届执行主席 2020级经济系本科生
郑诺琳
小杨老师是一朵绽放的向日葵，永远热情，永远有生命力。
她总是很真诚地对待每一件事情。我记得在每节课上课之前，小杨老师总是会用整齐的板书写好提纲，并且提前为重点的内容划上星号。在每学期结课的时候，她会让我们拿出一张纸，写出这门课的优点和需要改进的地方。除此之外，每一条学生评教的留言都会被认真阅读。她总是用真心对待学生和教学，并设身处地地为我们考虑。
被爱浇灌的人也会同样用爱意对待她的世界。一枝花、一棵树、一餐饭、学校里的胖锦鲤，还有她的小乌龟，都会被认真记录在镜头里。旅游、烹饪、画画、弹钢琴、一墙的冰箱贴和手办，用心经营的亲情、爱情和友情，是小杨老师对生活的热爱，以及她丰富的精神世界的承载。
成为她的学生，是一件极其幸运和幸福的事情。作为一个高中时代的数学困难户，数理经济学和计量经济学是我曾经最恐惧的两门课，但是在上了小杨老师的课以后，我竟然奇迹般地学懂了，并且发现了自己在偏量化方向课程的兴趣。后来在我的研究生申请中，小杨老师也是我的推荐人，陪伴我开启学业上的新副本。我很感谢她为我们做的一切，也祝愿小杨老师顺顺顺利、永远快乐。希望下次见面的时候，我们都是更幸福、更好的自己。
成都理工大学青年志愿者协会第十三届执行主席 2021级经济系本科生
张晓苒
成都理工大学大学生艺术团第十四届执行主席 2022级经济系本科生
蔡雅欣
在与杨老师接触中，我发现她与我对想象中的导师严厉、难以接近的印象完全不同。杨老师是一位极具责任心、专业素养以及温柔可爱的导师。
我初次了解杨老师是在线上，我深刻记得杨老师线上发消息有一个习惯—喜欢在语句末尾加上可爱的表情，让远在屏幕另一端的我感受到她是一个很温柔可爱的老师。在这两年的相处过程中我发现，她不仅知识储备丰富，对待工作严谨细致，而且为人随和，能和我们轻松交流。在教学工作上，她能高效利用上课时间系统地选择让学生能简单易懂的方式授予知识；在生活上，她积极乐观的态度也激励着我；在学术研究上，她又能一丝不苟。后来，我有幸与杨老师有了更深入的接触，我作为学术研究的初学者，杨老师会耐心地为我指明方向，解决我提出的每一个琐碎问题。在我眼中，杨老师是一位认真负责，随和耐心的好老师，我很庆幸能遇到这样一位好老师。
采访丨吴桐 刘衍羽 彭丹洪
文字丨吴桐 刘衍羽 彭丹洪
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