专业引领促成长
订单视导助前行
在教育的征程上，每一次的交流与指导都是一次成长的契机。近日，旗教育事业发展中心满都拉主任带领各学科研训员莅临巴彦呼舒第五小学，开展了一场意义深远的“订单式”听评课视导活动，为巴彦呼舒第五小学的教学工作注入了新的活力。
此次听评课活动涵盖了九个学科，共有 12 位老师登台授课。课堂上，老师们各展风采，以饱满的热情、扎实的教学功底和丰富的教学方法，为学生们带来了一堂堂精彩纷呈的课程。
精彩课堂
语文课堂
语文课堂上，《在牛肚子里旅行》的故事充满奇幻色彩，王秀艳老师以生动的讲述，引领学生们跟随小蟋蟀的脚步，开启了一场惊心动魄的冒险。学生们仿佛身临其境，感受着友情的力量和生命的奇迹。
《精卫填海》的课堂中，古老的神话故事在于慧玲老师的解读下焕发出新的光彩。学生们被精卫坚韧不拔的精神所打动，在诵读与感悟中领略着传统文化的魅力。
数学课堂
石苏日古嘎老师在《6和7的加减法》课堂上，通过直观的教具和有趣的游戏，让学生们轻松掌握了加减法的运算，孩子们在互动中积极思考，快乐学习。
《秒的认识》一课，许丹老师巧妙地运用生活中的实例，让学生们对时间的概念有了更深刻的理解。从秒针的跳动到时间的流逝，学生们在探索中感受着数学与生活的紧密联系。
英语课
英语课堂充满了活力与趣味，在《I have a pen pal A let's learn & Do a survey》的课堂中，赵红梅老师以标准的发音和生动的教学方式，激发了学生们学习英语的兴趣。通过小组合作和互动交流，学生们不仅学会了新的单词和句型，还提高了口语表达能力和合作学习能力。
道德与法治课堂
道德与法治课《手拉手 交朋友》充满了温暖与友爱。韩桂兰老师通过丰富多彩的活动，引导学生们学会与他人交往，培养了学生们的社交能力和团队合作精神。孩子们在课堂上积极分享自己的交友故事，懂得了友谊的珍贵。
科学课堂
科学课《能量家族》带领学生们走进了神奇的科学世界。韩花拉老师以精彩的实验和生动的讲解，带领学生探索能量的奥秘。学生们在观察和思考中，了解了不同形式的能量，激发了对科学的热爱。
劳动课堂
劳动课《水果拼盘的设计》充满了创意与乐趣。学生们在李雅华老师的指导下，发挥自己的想象力，将各种水果巧妙地组合在一起，制作出了一个个精美的水果拼盘。在这个过程中，学生们不仅学会了劳动技能，还体验到了劳动的快乐。
音乐课堂
音乐课堂上，《草原放牧》的旋律悠扬动听。赵美珍老师以精湛的音乐技巧和丰富的情感，带领学生们感受草原的辽阔和壮美。学生们在欣赏和演唱中，提高了音乐素养和审美能力。
体育课堂
体育课堂上，《双手从头后向前掷实心球》课程充满了活力。从双手的摆放位置到发力的时机，从身体的协调配合到投掷的角度把控，赵昊然老师的耐心指导让学生们逐步领悟投掷实心球的要领。
在《体能与游戏》课堂上，张晓君老师精心设计的各种游戏充满了趣味性和挑战性。学生们在游戏中尽情奔跑、跳跃、攀爬，既锻炼了身体的各项机能，又在团队协作的游戏中学会了沟通与合作。
美术课堂
美术课《水墨风景画》让学生们领略了中国传统绘画的魅力。马光玉老师以优雅的笔触和独特的教学方法，引导学生们感受水墨画的魅力。学生们在挥毫泼墨中，描绘出了一幅幅美丽的山水画卷，表达着自己对大自然的热爱和对美的追求。
精准评课
在本次听评课视导活动中，旗教育事业发展中心的研训员们以专业的视角对每位老师的课堂进行了深入剖析。他们对老师们的教学水平和专业素养给予了充分肯定。老师们在教学过程中，能够切实注重学生的主体地位，通过多样化的教学方法成功激发学生的学习兴趣。
同时，研训员们也提出了宝贵的意见和建议。他们强调，在今后的教学中，老师们应更加注重学科核心素养的培养，进一步提高课堂教学的实效性。这为老师们指明了努力的方向，促使老师们不断反思和改进教学。
智慧讲座
于敬君老师精心呈现“学-教-评”一致性微讲座。此理念于高效课堂意义非凡。学-教-评一致性，敦促教师于教学之际，明晰学习目标，创设与之契合的教学活动，且以恰当评价方式核验学生学习成果。通过此次讲座，老师们对“学-教-评”一致性的理解更为深入，唯有达成学教评的有机统一，方可确保教学之有效性，为学生成长与发展筑牢坚实保障。
此次教育事业发展中心的“订单式”听评课视导活动，为巴彦呼舒第五小学的教学工作带来了新的机遇和挑战。学校将不断探索创新，提高教育教学质量，为学生们的成长和发展奠定坚实的基础。
文字|王海燕 图片|达布喜拉图 各教研组 编辑|王海燕
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