谓有金石姿，良工心磨砺。为促进新教师教育教学技能提升，掌握游戏化教学方法，准确把脉青年教师常态化课堂。南堡一幼三友园组织集示范课引领、面对面现场指导、共性问题教研为一体的青年教师推门课活动。教研组历时两个月，走进16个班级，课程涉及五大领域与蒙氏教学共50节。
领域活动
授课教师以《指南》为指引，紧密结合五大领域教学内容，追随幼儿的学习兴趣点，根据幼儿的年龄特点制定教学目标。设计综合性、趣味性的游戏化活动环节，运用多元化教学方法 ，激发幼儿参与活动的积极性。孩子们在知识的海洋中，获得能力、提升经验，在亲身体验的过程中深度学习，从多种角度促进幼儿全面发展。
蒙氏教学
链接课程架构，深耕教育研究。活动后，评课采取随听即评的模式。授课教师自评，结合课堂效果进行反思。教研组从目标的制定、环节设计、重难点的突破，教学方法的改进等方面与授课教师进行交流研讨。
园领导充分肯定执教老师身上的亮点，同时也帮助授课老师找出不足之处，剖析问题原因，梳理经验，提出专业、切实的指导建议，努力做到教评一体化，使每位教师都能在评课活动中有所思、有所获。
教而不研则浅，研而不教则空。我园将继续把推门听评课活动作为深化教育教研，提高教师教学水平的重要途径。促进教师在常态化教学活动上下真功夫，以研促教，以研兴教，推动一幼三友园教育教学工作再上新台阶。
编辑 | 蔡琳琳 肖子荣
摄影 | 肖子荣 蔡琳琳
审核 | 刘立新
