【实验·双减】课后服务助“双减” 多彩课程绽光芒——实验小学课后服务成果展示

文摘   2024-12-27 17:00   辽宁  


        大石桥市实验小学以精细化管理为重要手段,以课堂教学改革为核心领域,不断探索与实践,认真落实“双减”政策,力求将“求知”与“育人”两者深度融合,积极创新课后服务的形式与方法,为孩子们提供更加丰富多彩的课程体验。通过校内多样化的课程资源和丰富的课后社团活动,满足了学生个性化的需求,促进学生全面发展。

       我校积极探索多元化的管理模式,以“学科辅导+兴趣活动为抓手,关注每一个孩子的成长需求,打好课后服务组合拳。在指导学生完成学科作业的同时,学校开设了体育、艺术、阅读、手工、益智等多彩课程,引导孩子打开生命的乐章,感受人生的华彩,让孩子们在欢乐的校园里充分绽放风采!为了促进此项工作的开展,12月第四周我们举行了课后服务美术类、手工制作类及书法类成果展示。

 - 美术篇 -

只此橙黄,绘就幸福时光


       学校开发的美术类特色课程包含创意美术、儿童简笔画、古诗词配画、动漫绘画、儿童趣味绘画、趣味历史绘画、纸盘画等。这些课程增进了学生对美的感知和对传统文化的热爱,落实了以美育人的理念。

      这些美术课程的开设,不仅是技能的传授,更是心灵的滋养。它让孩子们在忙碌的学习之余,找到了一片自由表达与创造的净土,让他们的想象力在这里展翅高飞,让他们的心灵在这里被美的力量所充盈。

01

马雪老师三年级线描画


马雪小组作品


02

龚爱丽老师一年级儿童画


龚爱丽小组作品


03

王涵蒙老师二年级的儿童画


王涵蒙小组作品


04

赵晓霞老师五年级卡通画


赵晓霞小组作品


05

张丽君老师三年级儿童简笔画


张丽君小组作品


06

姜明葵老师四年级儿童简笔画


姜明葵小组作品



07

初玮好老师一年级创意美术


初玮好小组作品



08

刘艳老师一年级诗配画


刘艳小组作品


09

吴倩老师二年级诗配画


吴倩小组作品


10

张慧姝老师历史趣味图画


张慧姝小组作品


11

王浦芝老师四年级纸盘画


王浦芝小组作品




-手工篇-

灵动的思绪,灵巧的双手

      本学期课后服务开设的手工课有纸绳画、扭扭棒、折纸、剪纸、轻黏土粘画等。在老师的指导下,同学们不但掌握了手工制作的基本技巧,还在活动中发现生活中的美好,学会用心去感受和体验生活的每一个细节。手工制作不仅开发了学生的智力和思维,培养了他们的动手能力,同时也锻炼了大脑的协调和创造性。


耿璐馨老师一年级的百变扭扭棒



耿璐馨小组作品


张笑薇老师纸绳画



张笑薇小组作品


侯丽老师一年级轻黏土



侯丽小组作品


张春艳老师二年级轻黏土


张春艳小组作品


田华老师五年级剪纸


田华小组作品


潘秀玲老师五年级折纸


潘秀玲小组作品




       - 书法篇 -

笔尖传经典,翰墨书华章

      我校的课后服务书法课程是学校课堂的延伸,助力孩子们更好的掌握了书写技法:笔画的轻重、长短、高低、收放,深思熟虑,仔细考量。用心激扬文字,所写的每一横,都是担当;每一竖,都是成长;每一捺,都聚力量;每一点,都含希望,尽显平日练字的扎实功底。    

      孩子们在课程中一次次对书法的感悟,陶冶了性情,培养了审美能力,增强了对祖国语言文字的热爱和理解,树立了文化自信,让传统文化的种子潜移默化间在心中播撒、开花!           


01

田丽娜老师三年级书法



田丽娜小组书法作品


        
       

02

刘洪老师六年级书法



刘洪小组书法作品


学校展示栏作品







       我校自开展课后服务以来,我们在确保课后服务时长的基础上,精心挑选课后服务课程内容,积极拓展课后服务渠道,致力于提升质量。这一系列举措,使得我校的课后服务工作不仅展现了各科目间的融合之美,还充分体现了德、智、体、美、劳五育并举的全面发展理念。课后时光,点亮民生之光。当教育的温情在夕阳洒落的瞬间绵延,我们满怀期待,目睹同学们在课后服务多元化课程中,展翅翱翔。既收获知识、又享受乐趣、向着梦想起航!


排版丨吴   倩 

编辑丨冯丽艳

初审丨冯丽艳

复审丨李兆胜

终审丨姚   毅



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