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岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。最是教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。
一年好景君须记，正是数学教研时。在这个初冬季节，为提升数学教师的教学实践能力，准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，11月13日，唐县第三区域研训共同体数学“异课同构”活动在唐县第二小学拉开帷幕。
一、课例展示，各显风采
第一节课《倍的认识》由唐县第五小学黄萌萌老师进行展示。黄老师在课堂上积极创设情境，以生为本，师生互动，生生互动，学生通过动手操作、小组合作的形式学习有关倍的知识，让学生充分体验到学习的乐趣。
第二节课《求一个数的几倍是多少》由唐县第二小学渠张怡老师执教，她真正地把课堂还给学生，鼓励学生自主探究，并引导学生解决求一个数的几倍是多少的问题，教学流程环环相扣，有效的课堂教学、工整美观的板书和简洁明了的课件，无不体现渠老师扎实的教学基本功。
二、研讨交流，集思广益
学然后知不足，教然后知困。课例结束后，老师们围绕“如何通过《倍的认识》教学，培养学生的数学建模意识”这一主题进行了交流，大家根据自己平时教学中的经验，各抒己见，发表自己的见解，这不仅是一次区域教研活动，更是一场思想交流、理念提升、经验分享的盛宴。
岁月清浅，研无止境。今天的六校教研恰似一场“及时雨”，为老师们打开了更广阔的视野，触碰出了新的思想火花。独学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智。第三区域共同体的老师们将在教育之路上携手共进，互帮互助，以研促教，共同成长!
