10月，教育部公示“2023年职业教育国家在线精品课程遴选结果”，拟确定914门职业教育国家在线精品课程。经统计，有388所高职院校的课程入选（含25所职业本科与363所高职专科院校）。
课程是高职院校培养人才的重要抓手，在教育部重点关注的“五金”新基建中，便包括“金课程”建设，具体包括五大类型：线下“金课”、线上“金课”、线上线下混合式“金课”、虚拟仿真“金课”、社会实践“金课”。
就线上“金课”而言，早在2022年8月，教育部办公厅发布《关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》，决定在2022年和2023年分两批遴选不少于2000门职业教育国家在线精品课程。
此前，软科职教（ID：ruankezhijiao）已分别介绍了2022年及2023年两轮遴选结果（点击蓝字查看）。本文将依托【高职360度数据监测平台】，综合两轮遴选结果，筛选出线上课程实力百强高职院校。
“线上金课”百强榜单
在教育部公布的两轮职业教育国家在线精品课程中，共有584所高职院校入选。其中，123所高职院校总计入选课程总数为5个及以上，29所高职院校入选课程总数为10个及以上。
在入选课程数量5个及以上的院校中，有95所为“双高”院校，实力显著。其中，深圳职业技术大学入选课程数量达到20个，领跑全国；广州番禺职业技术学院以18个入选课程位列全国第二；黄河水利职业技术学院与重庆电子科技职业大学均入选16个，并列第三。
还有28所非“双高”院校跻身“线上金课”百强榜单。其中，宁波城市职业技术学院（10个）“打头阵”，是唯一一所入选数量达到10个以上的非“双高”院校；南京工业职业技术大学紧随其后，入选9个；河南经贸职业学院和扬州工业职业技术学院分别入选8个。
“双高”与非“双高”，各具特色
职业教育国家在线精品课程作为教育部持续推动的课程建设项目，是“五金”建设的国家级标志性成果之一，也代表了我国职教领域课程建设的最高水平。两轮遴选结果中，有14所高职院校已升格为职业本科，合计入选课程数量达到150个，平均入选数量超过10个，“线上金课”打造实力强悍。
除去这些职业本科层次院校，“双高”院校广州番禺职业技术学院以18门入选课程领跑，扬州工业职业技术学院以8门入选课程成为入选数量较多的非“双高”院校之一，下文将以这两所院校为例，展示其“线上金课”的建设成就。
广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院是首批国家示范性高等职业院校之一，2019年入选“双高计划”高水平学校（B档）建设单位，职业本科建设工作已进入省教育厅公示环节。
在精品课程打造方面，广州番禺职业技术学院按照课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程的要求，校企合作推进课程与教学改革，积极将新技术、新工艺、新规范、新模式、新方法等产业先进元素融入教学内容。
【高职360度数据监测平台】显示，在教育部的两轮遴选中，广州番禺职业技术学院共有18门精品课程进入名单。
扬州工业职业技术学院
扬州工业职业技术学院是一所办学历史悠久的职业院校，是江苏省中国特色高水平高职学校建设单位和江苏省示范性高等职业院校，在省属高校连续多年考核中位列第一等次。
近年来，扬州工业职业技术学院全面推进信息技术与课程教学的深度融合，以国家专业教学资源库和在线精品课程建设为抓手，开发微视频等数字化课程资源。经多年建设，学校国家级和省级认定课程数量一直稳居全省前列。
【高职360度数据监测平台】显示，扬州工业职业技术学院已建成国家在线精品课程8门，其中5门于2022年认定，3门于2023年认定。
课程是提升职业教育质量、培养高素质创新型技能人才的核心要素，直接影响着人才培养的质量。优秀的课程资源也是院校办学质量的体现，影响院校的发展。
为迎战“新双高”建设，升格“职业本科”规划，“金课”开发与改革工作将是高职院校未来工作的重点之一。【高职360度数据监测平台】设置立德树人、办学定位、师资队伍、培养条件、学生发展、服务社会六个评价模块，细分31个评价维度，助力全国各高职院校了解自身优势、劣势，提高办学水平。
如果您是高职院校管理人员，想要了解本校相关详细数据。可扫描下方二维码申请免费试用，充分了解自身的实力及具体指标表现。
