我校（合川校区）第四批全生异科导师聘任仪式暨集中培训会圆满完成

本次会议分为聘任仪式和第四批新异科导师集中培训两个板块，首先由全生异科导师专项工作负责人书院部叶爽老师对第四批异科导师选拔情况进行了总结汇报，经过前期遴选，共聘任合川校区第四批异科导师123人，新一批异科导师的加入，有力地助推了“以学生全面发展为中心”的育人目标，全生异科导师作为移通学子成长、成才的引路人和坚实后盾，助力同学们在自我完善和能力提升等方面不断前行。

在本次聘任环节，学生处处长陈帅老师向8位第四批异科导师代表颁发了聘书及定制文具，期望借此传递责任与使命，激励导师们助力移通学子全面发展。

第四批异科导师代表书院部杨钊熙老师谈到，作为新进异科导师，要利用校园各种教育设施，打破学院界限，以学生需求为根本，从多元身份和视角，营造师生紧密联系的学习生活共同体氛围，站在自己的立场和经验上帮助学生做合适的选择并给予指导，做到与学生同频，通过导师个人魅力得到学生的认可，让他们在喜闻乐见中收获成长，实现学生成长全员、全程、全方位的培育。

聘任仪式最后，校团委书记、书院部部长穆春江老师总结讲话。全生异科导师制实施三年来已在我校合川校区全面铺开，他首先肯定了异科导师工作开展的成效，工作从最初的摸索尝试，到如今的亮点频现、特色鲜明，得到了全校师生的大力认可，对过去三年来支持全生异科导师制工作的有关部门和默默付出的全体老师表示了感谢，他指出全生异科导师制是一种机遇，是一种责任，更是一份挑战。期望在座的异科导师们珍惜机会，心怀责任明确重点与共性问题，寻找共同发力点和目标，从多方位、多角度的工作中与学生建立联系，用真诚的心去倾听学生的心声，理解他们的实际需求，尊重每一个学生的独特性，心怀理想保持工作热情，和学生一起，在异科导师制平台上享受教育的乐趣，一起成长、一起发光发热。他还强调全校各部门还要进一步协同联动，全力做好异科导师工作的支持和后勤保障。为异科导师的工作开展提供合理化的资源配置和坚实的后盾，共同向着更高的教育目标奋力前行。

聘任仪式结束后，第四批全生异科导师集中培训会正式开始。

集中培训第一讲，由名师课堂办公室综合科副科长刘方旺老师带来《新时代的新大学》的主题培训。刘老师引用集团董事长所说“卷到极致也不可能更好，不如不同。”结合学生日常管理规律，从集团战略，人才培养方案、学校办学理念、定位、愿景，办学模式和特色育人路径、育人成果等方面做了深度讲解，同时也对我校全生导师工作开展给予厚望，希望各位异科导师们够以此为契机，深化认识，强化责任，为学生的全面发展奉献出智慧的力量。

智能工程学院优秀异科导师代表陈钎华老师带来《陪伴、守望、指导-我与异科学生三年的成长之路》集中培训第二讲,讲述了作为连续三年的优秀异科导师的心路历程和有效做法。他谈到想要培养好学生，首先要结合实践情况，总结规律，找到学生的兴趣点、关注点，激发学生的热爱、专注和自信，促进师生学习共同体的形成。尊重每位学生的个性差异是关键，做好引导与赋能。让学生能够在未来的道路上充分发挥自己的优势,展现出属于学生的独特魅力。

通信与信息工程学院优秀异科导师代表杨梦雅老师以《需求为基，异科赋能学生成长》展开了集中培训第三讲，通过分享自身工作经验，从三个关键点为在场的异科导师们分析了做为一名异科导师怎样精准定位自己，首先要联动融合，充分与学生辅导员、各单位异科导师沟通交流学习，发挥专业优势，其次，参照异科导师考核指标体系，有规划的制定工作内容，最后，真诚沟通，从学生实际需求出发,充分了解所带的每位学生，开展以重效果轻形式的活动，有效完成人才培养。

智能工程学院优秀异科导师代表杨文君老师带来主题为《以学生为中心，师生双向奔赴》的集中培训第四讲，杨老师谈到，异科导师

要积极探索学生热衷的新领域与新事物，这不仅是对时代脉搏的精准把握，更是搭建起通往学生心灵深处沟通桥梁的必经之路。唯有如此，才能跨越传统课堂与学科知识的界限，真正触及学生内心，赢得他们深层次的信任与共鸣。与学生并肩同行，共同进步，将交流的触角延伸至学生生活学习的每一个角落，洞察他们的真实需求与内心世界。
通过这样全方位、深层次的互动与交流，建立起坚固的信任纽带，促进师生间双向奔赴。

淬炼商学院优秀异科导师代表谭穗老师带来集中培训第五讲《“异”路相伴，静待花开》，谭老师从三个维度出发深刻的阐述了异科导师的核心使命，异科导师应成为学生的知心挚友、成长路上的坚实伙伴以及引领人生航向的智者，以不同的身份和视角，开展丰富多彩的活动，在学生成长的关键节点以及面临的困惑与挑战时及时给予帮助，用爱心和责任心去浇灌每一颗年轻的心，用智慧和耐心去引导学生走向正确的道路，激发他们的无限潜能。

随着第四批全生异科导师聘任仪式暨集中培训会的圆满落幕，标志着新一批全生异科导师新的征程已开启，新起点，如同画卷上的第一笔，饱含无限可能，等待全生异科导师们去绘制精彩。此次系列培训让在座的异科导师们不仅收获了日常工作技巧和育人经验，还明确了日后的工作方向和职责，相信异科导师们将带着满满的收获和对教育事业的无限热忱，助力我校全生异科导师制的完满发展。期待全生异科导师们在接下来的工作中能够立足工作实际，精准对接学生需求，用智慧和汗水，为学生们的成长铺设坚实的基石，将智慧的火花转化为行动的力量，为学生提供更加全面、个性化的发展机会，共同推动我校育人工作的蓬勃发展。

此次培训让我深刻认识到异科导师的重要性。我们不仅要传授专业知识，更要关注学生的全面发展。在与不同学科背景的学生交流中，我学会从多元视角去理解他们，激发他们的潜力。培训中强调的个性化指导给我很大启发。每个学生都有独特的优势和需求，我们要因材施教，为他们制定专属的成长计划。同时，良好的沟通技巧是建立师生关系的关键，学会倾听学生的心声，给予他们真诚的建议和鼓励。此外，团队合作也至关重要。与其他导师和部门协同合作，能为学生提供更丰富的资源和更全面的支持。我将把培训中学到的理念和方法运用到实际工作中，努力成为学生成长道路上的引路人。

---全生异科导师  张敏

老师非常荣幸能够成为通信与信息工程学院第四批异科导师团队的一员。本周三下午校领导们和几位优秀异科导师的经验分享，让我获益匪浅，我深刻体会到了跨学科交流和个性化指导对于促进学生全面发展的重要性。这次的经验交流和培训不仅增强了我的教育理念，也让我学会了如何更有效地与学生沟通，理解他们的需求，并提供有针对性的支持。特别是在结合国际商学院的专业背景后，我意识到不同领域的知识可以为学生们带来全新的视角和发展机会。我期待着将所学应用于实际工作中，帮助每一位同学发现自己的潜能，助力他们在学术和个人成长道路上取得更大成就。同时，我也希望未来能够与其他优秀的导师们一起多多交流，争取为学生成长道路上的全面发展锦上添花。

---全生异科导师  王欣悦

本周三下午，有幸参加“全生异科导师”培训，我深深感受到了教育工作者肩上所承担的责任之重。在此次培训中，我不仅学习了如何更好地理解学生、支持学生的成长需求，更重要的是学会了怎样成为一个能够激发学生潜能、引导他们探索自我价值的良师益友。我深刻认识到持续学习和个人成长对于成为一名优秀的异科导师的重要性。随着社会环境的变化以及新知识新技术不断涌现，只有不断提升自己，保持开放的心态接受新鲜事物，才能够紧跟时代步伐，给予学生最前沿有效的建议和支持。此外，学生的心理健康状况也尤为重要，作为一名心理学老师，需要运用自己专业的心理学知识，帮助学生处理好各种心理困扰，帮助学生解决诸多心理问题。让学生不仅在学习、工作中有所成长，也要时刻保持良好的身心健康状态。总之，“全生异科导师”不仅仅是一个称号或角色定位，更是一种责任和使命。通过这次培训，我对自己未来的工作充满了信心，并且期待着能够将所学到的知识技能运用到实际当中去，陪伴每一位学子健康成长，助力他们实现梦想。同时，我也意识到这是一条漫长而又充满挑战的道路，需要不断地学习进步，与学生共同成长。

---全生异科导师谭玉花

在这次培训中，我深入学习了集团战略、人才培养方案、学校办学理念以及异科导师工作要求，这些内容为我的学生日常管理提供了新的视角和方法。我深刻认识到，作为一名异科导师要注重学生的全面发展，培养他们的综合素质。特别是优秀异科导师的经验分享，让我受益匪浅。我学习到了如何与学生建立深厚的情感联系，如何在日常管理中融入学校办学理念，引导学生健康成长。这次培训让我更加明确了自己的职责和方向，也为我今后的工作提供了宝贵的经验和启示。

---全生异科导师  黄鑫