教育就是
一个字：盯
宜宾市叙州区建国实验小学
一
优秀的孩子多半能自律。
自律的最高境界是“慎独”。
自律很难，特别是外界诱惑很大的时候，即使大人也是如此。
自律很难的时候，就要他律。据说自律和他律是康德道德哲学用语。
他律就简单的一个字，叫：盯。
在家里有家长盯，在学校里有老师盯，在社会有公众力量盯。孩子的行为习惯就会慢慢变成一种自觉的行为。
二
孩子的自律能力并非一蹴而就，而是在日常生活中一点一滴积累起来的。
在家里，家长是孩子的第一任老师，是成长的引路人。
家长要时刻关注孩子的行为举止，及时发现并纠正他们的不良习惯。
盯，不是简单的监视，而是一种爱的表达，是对孩子成长的负责。
家长的盯，就是提醒孩子按时完成作业，注意个人卫生，注重社交文明礼仪等，培养起良好的学习习惯、生活习惯和礼仪习惯。
三
在学校，老师则是孩子成长道路上的重要伙伴。
老师的盯，既是对孩子学习情况的监督，也是对他们行为习惯的引导。
在课堂上，老师需要时刻关注学生的反应，确保每个孩子都能跟上教学进度；在课后，老师还要关注孩子的作业完成情况，及时给予指导和帮助。
通过盯，老师能够引导学生树立正确的三观，培养孩子的学习能力，提高孩子的内驱力。
四
教育并非家庭和学校的独角戏，社会也承担着不可推卸的责任。
在社会大环境中，每个人都是教育者，都应当为孩子的成长贡献自己的力量。
无论是社区工作者、志愿者还是邻里街坊，都应该关注孩子的成长环境，及时发现并纠正可能对孩子造成不良影响的行为。
盯，在这里成了一种社会责任，是对未来社会的投资。
现代人，对别人家的孩子不想盯，不敢盯，造成风气变坏。这是比较严重的社会现象。
五
盯，并不是简单的盯梢或者监视，它更是一种科学的教育方法，是一种责任。
在盯的过程中，我们要尊重孩子的个性和差异，因材施教，避免一刀切。
同时，我们还要注重与孩子的沟通与交流，了解他们的内心想法和需求，引导他们自我反思和自我成长。
只有这样，盯才能真正发挥其应有的作用，帮助孩子建立起自律的品质。
盯是一种监督，盯是一种提醒，盯也是一种引导。
没有盯的教育，不是教育，容易放纵。
没有规矩，不成方圆。
愿家庭、学校、社会都一起来盯一盯孩子！
END
转载:九华杉山学校
