他山之石
可以攻玉
我们“他山之石”栏目
通过走好线上“开放合作”路线
做好“引进来”和“走出去”
两篇大文章
积极学习外地先进经验和做法
促进我县教育高质量发展
本期推出
成都市教育局针对学生、家长和教师
关注关切的教育痛点堵点
出台十条措施,靶向施策,多措并举
为学生、家长和教师减负
给学生减负,为健康成长“加油”
规范到校时间
小学上午第一节课行课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00。学校、班级不得强制要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。对因家庭特殊情况确需提前到校的学生,学校应提前开门、妥善安置,避免大量学生在校门口排队等待。
加强书包管理
加强养成教育,引导学生每天按课表整理书包,带好必需的课本、练习本、文具以及水杯等用品,不带无关物品到校;把回家暂不使用的书本、物品等留在教室,避免“背来背去”;坚持因地制宜,为中小学教室配置储物柜,方便学生放置学习物品;为学生提供洁净卫生且温度适宜的饮用水,增加跳绳等运动器材,避免学生自带到校,减轻书包重量,让学生开开心心上学、轻轻松松回家。
改革学生评价
坚持五育并举,实行综合素质评价,促进学生阳光成长、自信出彩。坚决改变用分数给学生贴标签的做法,教师不得在家长群“晒”学生成绩、排名或变相排名。鼓励学校利用班会、信息科技课等校内时间组织学生填写学生综合素质评价记录,不强制要求学生上传佐证材料,不要求家长签字。
减轻作业负担
学校要严控书面作业总量,鼓励利用大数据、人工智能等信息技术手段精准分析学情,精选作业内容,设计分层次、有针对性的作业。充分利用自习或课后服务时间,指导小学生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业。区(市)县教育行政部门要建立作业负担监测反馈机制,畅通监督渠道,将学生作业负担情况与学校考评挂钩。
给家长减负,为家长“松绑”“解忧”
不给家长布置作业
严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长批改作业,不得布置“打卡式”作业,不得要求上传作业视频。提倡家长开展亲子陪伴、亲子阅读、亲子运动,共同完成家务劳动;加强亲子有效沟通,建议每天“倾听一刻钟”。
不要求家长到校护岗
中小学、幼儿园不得要求或变相要求家长轮流到校参加安全“护学岗”,避免增加家长负担。鼓励家长志愿者自愿参与学校安全护岗,学校加强志愿者业务培训。
给教师减负,让教师安心从教、潜心育人
📌学生不在校教师不值班
法定节假日、休息日、寒暑假无学生在校期间,原则上不安排教师值班。
📌切实减轻教师非教育教学负担
全面清理督查检查评比考核等事项,不得要求教师参加与教育教学无关的活动或打卡、投票等。严格规范精简各类报表填写和材料报送工作,提升数据采集的信息化水平。
📌严控占用教师非工作时间
不得随意安排周末开展教研、培训,寒暑假组织教师集中培训、教研原则上合计不得超过两周。统一开展的教研、培训等活动应精简内容,控制时长,提高实效。
📌不以升学率或考试成绩
片面评价学校和教师
落实立德树人根本任务,建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系,严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标,对教师进行排名、奖惩。
政务电话公开栏
入学招生、学籍管理:0827-7221565
收费政策:0827-7230437
资助政策:0827-7239080
教师招聘、调动、职称评审:0827-7221566
教师资格认定:0827-7233760
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民办学校管理:0827-7231091
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科技兴村在线:0827-7220323
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