率先完成保学工作！这位老师获先进个人表彰！
教育
2024-12-18 18:47
河南
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“2023年9月2日-3日，
老生报到注册，
9月4日，正式上课。
9月6日，完成了学生保学工作。
9月8日，报送了保学工作完成审核表……”
在采访中
郑州城市职业学院李海帆回忆道
李海帆是文化教育学院2021级辅导员
是2023—2024学年学生保学工作的第一名
她是如何做到的
今天，我们一起来看
2021年9月，刚毕业的李海帆入职城院，还未完全褪去学生气息的她成为了一名辅导员，管理着284名音乐表演专业的学生。虽然在校期间曾经做过班长、学生会学生干部等学生工作，拥有丰富的学生工作经验，在接手辅导员这项工作时，李海帆还是露怯了，“这284名学生，是我带的第一届学生，刚开始非常不适应、不习惯，开展每一项工作都像是摸着石头过河。”她坦言，“怀着一腔孤勇和热忱，我希望我的学生在最好的年纪能够迷途知返。”就这样，在日常的学生工作中，李海帆一边摸索、一边向身边经验丰富的老师们请教……她对学生倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待，深入了解学生，关心学生的思想和心理变化，处处为学生着想，相处时间久了，她逐步学会与学生同频共振、共同成长、共同转变角色，成长为学生的知心人、学生工作的热心人、学生成长的引路人，也慢慢从刚毕业的懵懂女孩成长为了能够独当一面的人民教师。谈及如何高质量完成学生保学工作，李海帆分享道：“一是精准摸排困难学生，建立跟踪档案；二是利用好班会，进行主题教育；三是与学生分享自身经历，用自己的言行影响学生；四是与学生多联系，建立情感基础；五是畅通沟通渠道，加强家校联系；六是事事有回应，给予学生被重视的感觉……”她是这样说的，也是这样做的。在给学生们开的第一次班会上，她就提到了专升本的重要性，她希望学生们把城院视为起点，而非终点；在学生们对未来就业感到迷茫时，音乐学专业出身的她会恰当地和学生沟通职业生涯规划，给他们加油鼓劲儿；在学生因为经济困难想要退学时，她会第一时间帮学生申请资助，确保奖助学金落实，切实帮到学生……提及印象深刻的学生，李海帆老师想到了学生小徐，小徐是一位扩招生，之前未参加高考，2022年2月来校报到，加入音乐表演声乐2班，对新环境的不适应，学习基础差，加之疫情因素影响，2022年5月，小徐萌生了退学的想法。李海帆老师得知此事后，第一时间找小徐谈心谈话，耐心倾听了解她的主要问题，引导她释放压力，并尽最大努力帮助小徐分析目前解决问题的关键路径和策略。在学习上，李海帆委托班长带着小徐上课，帮助小徐尽快融入班级；在生活上，李海帆给小徐介绍了玩耍“搭子”，她们可以在学习之余约着一块儿逛逛街、谈谈心；在职业规划上，李海帆老师积极引导小徐分析自身优势，正确认识自我，制定就业目标和求职方向……其实，从小徐同学报到的第一天，李海帆老师就格外关注她，之后，经过多次的聊天谈心，在这个过程中，她们愈加熟络，小徐也会主动和李海帆分享班级内的八卦、近期趣事、近期烦恼、人际关系等。在李海帆老师的鼓励下，2023年10月，小徐自考本科上岸河南师范大学，2024年4月，小徐专升本上岸郑州升达经贸管理学院，未来，我们也希望小徐能够带着在城院习得的一身本领勇往直前。在交流中，李海帆老师一边翻着和小徐的聊天记录，一边笑着和我们分享道：“小徐还和我说她以后也想做老师呢。”
成为辅导员的1000余天里
是李海帆与同学们彼此熟络的过程
是共同进步、携手成长的过程
采访最后
李海帆笑着分享道：
“辅导员工作，
一半风尘仆仆，一半星辰大海；
一半极尽琐碎，一半美好温暖。”
与大家共勉
转自|城院宣传专栏
