提升教师素养 助力学生发展 | 库尔勒市实验中学七年级生本教育研讨周活动

文摘   2024-10-17 20:38   新疆  

提升教师素养

助力学生发展



——库尔勒市实验中学七年级生本教育研讨周活动





为进一步深化课堂教学改革,转变教师教学观念,落实新课标,持续践行实验中学生本教育理念,2024年10月11日,库尔勒市实验中学七年级教师在初中部一楼录播室进行了如何用好新教材、如何进行实验探究教学、如何建立和谐的师生关系、以及如何上好一堂课的学习培训,参训教师通过观摩学习专家讲座、小组讨论和展示等多种互动形式,深入理解了生本教育的核心理念、操作流程及实施策略,同时也为新入职教师提供了全面的生本教育理论指导。

10月11日上午,由市级学科带头人刘丽老师进行了《如何用好新教材》的讲座,刘丽老师通过两个问题使七年级老师们对自己的定位和方向有了清晰的理解。刘老师在讲座中强调,作为老师不仅要对自己有准确的定位,同时也要具备深入研究教材的能力。刘丽老师还提到教师要精进学业,做到躬行其耕,笃行不怠,日日精进,久久为功,刘丽老师的讲座使七年级老师对教材有了准确而深刻的把握。

朱金静老师开展了《如何进行实验探究教学》的讲座,朱金静老师提到循证教学的实施策略,其中包括三个重要维度,课前以证设课,课中以证呈课,课后以证论课。朱金静老师还七年级老师普及了教学目标的三要素以及教学目标的表述,教学目标的三要素有:表现,条件,标准,表述主要是要有行为条件(怎么学),行为主体(学生),行为动词,表现程度(学到了什么程度),学习内容(学什么),内容扎实有效,使老师们更加明确如何制定准确而清晰的教学目标,为学生们在生本课堂上如何高效进行合作探究提供了科学准确方向。

10月11日下午, 蒋珊珊老师向老师们分享了如何建立和谐的师生关系,蒋珊珊老师通过一个小游戏使老师们了解了师生关系的本质,同时也向老师们介绍了教师对学生成长的影响,建立和谐关系的原则,以及教师角色的转变和定位。最后蒋珊珊老师组织七年级老师们观看了自己的公开课视频课例,更能直观感受到和谐的师生关系氛围,同时对生本教育有了深刻的理解。

数学组马素红老师给我们带来《如何上好一堂课》讲座,马素红老师主要从5个方面进行阐述,第一个就是师德师能,第二个是课前准备,第三个是教学设计,第四点是上课环节,语言要精炼易懂,要重点突出,时间分配要科学,课堂小结要干脆利落。马老师的讲座使老师们对生本教育中的小组讨论突破重难点的问题有了深刻的把握。马素红老师用自己的亲生经历启发老师们思考如何才能上好一堂课,促进了七年级年轻教师自我能力的提升。

10月12日下午杜江龙、权良骐、杨晶晶和李欣怡四位新晋教师依据所学知识和技能进行了精彩的说课演示。他们的展示不仅验证了学习效果,而且更进一步锻炼了教学技巧。每位教师能够将生本教育理论与实际教学相结合,运用创新的教学方法激发学生兴趣,有效提升教学质量,助力学生核心素养的发展。

最后,教研室周金莲主任对此次生本教育研讨周进行了总结,指出本次培训活动不仅加强了新教师对生本教育理念的理解和应用,还通过实践演练和专家点评,促进了老师们教学技能的增长。这一系列活动无疑将对实验中学青蓝工程的实施产生积极效应,为新教师的专业成长奠定坚实基础。

此次活动中,参加研讨活动的老师从不同学科、不同角度、不同层次阐述了生本课堂中取得的成绩以及遇到的困惑,给生本教学研讨提供了有价值的参考意见,为学校生本教育理念可持续性发展奠定了坚实的基础。教师们不仅提升了自身的专业素养和教学能力,也加明确了以学生为中心的教学理念,使老师们更加明确生本教育的意义。




撰稿:李欣怡 母翠丽

责编:吕佳佳
审核:周艳


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