【工经教学•教学调研】教学调研明方向砥砺前行谱新篇——吉林工业经济学校“信息技术+”专业群召开调研汇报会

文摘 2024-11-22 20:53 吉林

为充分发挥新时代中职学校在服务国家产业转型升级中的重要作用，进一步完善学校科学管理及民主决策体系，努力办好人民满意的职业教育，更好地服务地方经济高质量发展，吉林工业经济学校组织开展了“教育强国，职教何为”系列调研活动。

2024年11月20日下午，“信息技术+”专业群召开调研汇报会。学校党委书记于巍、校长张伟卓亲临现场。会议由计算机教研室副主任李影主持。

会上，教研室副主任于淼、专业骨干教师及青年教师代表赵宝剑、张潇文、常琳琳、刘一霖等围绕该专业的发展建设，分别汇报了调研的内容与结果、存在问题和改进计划，并提出了相应的意见。

汇报结束后，张伟卓校长提出相关建议，她指出：专业调研必须明确调研目的，要以问题为导向，寻找对策，进而推进专业后续发展。一是调研方式应以实地调研为主，做到全面调研；二是要加强行业调研，了解产业发展新趋势；三是要深入企业调研，熟悉岗位新标准、新需求，要使专业调研结果，对新一轮专业人才培养方案的制（修）订发挥重要指导作用。

最后，于巍书记进行了会议总结。他对各位教师的认真调研表示肯定和赞赏，同时指出“信息技术+”专业群未来的四个发展方向：要向高、向前，看未来谋长远，找到落实问题抓手，促落实；要加强进修学习与集体学习相结合的粘性，形成团队合力，促提升；要在课堂革命上，寻求教育教学改革点与着力点，促创新；要加强产教融合，打造冰雪旅游与人工智能、低空经济相结合的校企合作新模式，弥补专业领域建设短板，促发展。

乘势而为求突破，砥砺前行开新局。此次调研汇报的成功举行，大力推动了学校“信息技术+”专业群建设的步伐，为进一步完善学校科学管理和民主决策打下了良好的基础。在今后的工作中，吉林工业经济学校将继续以国家、省市政策为引领，不断完善专业调研、做好总结和经验推广，为学校人才培养模式改革、打造特色专业、提升学生就业竞争力、推动学校高质量发展、服务地方经济，提供更加有力的理论依据和实践保障。

不计较过往，只拼搏未来！

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出品单位：吉林工业经济学校

主编：刘淼

责任编辑：侯二飞

审稿：李军

编辑：聂新秀

文字：计算机教研室

图片：计算机教研室

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吉林工业经济学校

吉林工业经济学校是1980年经吉林省政府批准成立的全日制普通中等专业学校，是省级重点中等职业学校、吉林市教育局直属学校。

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