素养导向下的教育教学改革与创新

文摘 2024-07-03 13:57 重庆

2024

素养导向下的教育教学改革与创新

记渝中区新华小学校暑期校本培训

为了提升教师的专业素养，促进教师专业成长，适应教育教学的新发展和新要求。渝中区新华小学举办了为期两天的暑期全员校本培训。

质量分析会

7月1日，杨进副书记主持开展关于“加强教学研究，促进质量提升”的质量分析会。教学质量分析是对教学测试的反思，是对教师教的反思，也是对学生学的反思，更是提高课堂教学效率、提高学生学习成绩必不可少的措施。

分析会上，各学科分管主任组织教师们针对本次期末复习及考查、考试情况进行了细致的分析。大家总结经验，找出问题，既分析了学生方面的原因，也反思了自己教学中的不足，提出了有效的改进措施。会上，杨书记通过具体的数据和图表，从平均分、优秀率、及格率等方面，与以往考试成绩进行了纵向对比，同时与同年级其他班级进行了横向比较，让老师们清晰地看到了班级之间、学科之间的差距。对今后的教学工作提出了要求和建议。

杨书记要求全体教师要以此次质量分析会为契机，认真总结经验教训，不断改进教学方法，提高课堂教学效率。要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，要加强团队合作，发挥集体的智慧和力量，共同提高学校的教育教学质量。相信在全体教师的共同努力下，我校的教学质量一定会再上新台阶。

教育教研

师德师风培训

为深入贯彻落实党的教育方针，加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平。7月2日，在罗娅校长的带领主持下，我校开展了主题为“师德师风在新时代建设中的重要作用”专题培训。

罗校长组织老师们学习了相关政策法规和文件精神，《教育法》、《教师法》以及《新时代教师职业行为十项准则》等，增强教师的法律意识和规范意识。老师们通过开展师德师风分组讨论，围绕“如何做一名好老师”等主题，深入交流，反思自身行为，明确努力方向。学校努力建立健全师德师风监督机制，通过学生评价、家长反馈、同事互评等方式，对教师的师德表现进行全面监督。

通过师德师风专题活动，我校全体教师深刻认识到师德师风建设的重要性，并将以更高的标准要求自己，为学校的发展和学生的成长贡献力量。

为期两天的暑期校本培训为教师们提供了一次宝贵的学习机会，有助于提升教师队伍的整体素质，为新学期的教育教学工作注入了新的活力和动力。

END

文|亢佳楠侯莉

编辑|黄莺

审核|罗娅

重庆市渝中区新华小学校

渝中区新华小学是普通的公办小学，学校把润泽教育作为办学理念，全面提升学生素质，教师们静心教书、专注质量、相信成长、为人谦和、团结和谐。学校荣获重庆市绿色学校，渝中区文明单位标兵、渝中区“巾帼文明岗”等荣誉称号。

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