办好人民满意的教育，事关发展之本、和谐之要、民生之基。2024年，高要区聚焦广东省基础教育高质量发展实验区建设，全力推动学前教育普及普惠、学校扩容提质、教育内涵提升和基础教育优质均衡发展，不断加大教育投入，引入优质教育资源，优化教育资源布局，创新教育方法与模式......一系列精准有效的举措，全方位提升了高要教育的整体质量和水平，极大满足了群众在家门口“上好学”的殷切期盼。
▲ 高要区第二中学星科校区。
高要区第二中学星科校区
自2018年筹备办学，
从最初的14个班级，
在校学生仅几百人的规模起步，
到如今已发展成拥有82个教学班、
4100多名学生的九年一贯制公办学校，
极大地缓解了城西片区的学位紧张问题，
为当地教育资源均衡分布贡献了重要力量。
2024年，高要区扎实推进广东省基础教育高质量发展实验区建设，围绕十方面33项措施，全力推进中小学校扩容提质工程建设和乡镇“三所学校”建设，完成改扩建学校项目6个，新增公办义务教育学位3000个、公办学前学位270个，不断增加优质学位供给。
▲ 高要区科德小学。赖英娜 摄
同时，高要区深入推进数字教育建设，深化教育教学和人才培养模式改革，借助教育数字化、智能化提升教育管理和评价效能，为实现教育现代化提供强大动力。
▲ 在高要区第一中学少年科学院基地创客室，师生共同完成实验。其科技创新团队项目荣获中国国际大学生创新大赛（2024）总决赛萌芽赛道最高荣誉“创新潜力奖”。林茵红 摄
▲ 高要区第一中学师生的计算机科学创新制作《HarperOS（鸿湃零触屏控制系统）》获第39届广东省青少年科技创新大赛一等奖。
2024年，高要区狠抓教学综合改革，组建了5个教育集团和7个城乡教育共同体，发挥优质学校在校园常规管理、文化建设、教学常规管理、教育教学质量管理、学科教研团队建设和学校内涵发展等方面的辐射、示范、引领作用，打破校际壁垒，全面促进教育质量整体提升。
▲ 赖家乐 摄
教育品质不断提升
高要区广泛开展
艺术进校园活动，
让孩子们在艺术
的熏陶下健康成长。
▲ 哈哈乐农耕文化园以“传统农耕文化，乐享田园之趣”为题，开展了一系列研学活动，内容设有动物习性研学、种植研学、罗氏虾展馆参观等。
▲ 高要区第二小学学子参与百米长卷画党史活动。
▲ 高要区“书法进校园”活动，本地书法家指导学生练习书法。
目前，高要区已成功创建
市级研学基地5个，
全年成功举办篮球、足球、游泳、
经典诵读、艺术展演等
全区性文体活动近20项，
高要区第二中学教育集团成功创建“全国中小学人工智能教育实验区建设项目试点校”
高要区第二中学星科校区成功入选首批“全国中小学科学教育实验校”
高要区科德小学教师成为全市唯一代表参加全国青少年科技创新大赛并荣获“优秀展示项目”奖
高要金利实验学校荣获“国家级防震减灾科普示范学校”称号
▲ 高要金利实验学校开展防震减灾科普活动。
原标题：高要：办好人民满意的教育
高要区融媒体中心记者：梁诗茗 赖家乐
编辑：区若琳
编审：区 颖
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以走在前列的担当进一步全面深化改革
扎实推进中国式现代化的广东实践
