公益小课堂
吟唱诵读中华经典
南京夫子庙将举办
棂星书院公益课堂第34期
2024年14期
在专业授课老师团队引领下
走入深厚的人文氛围之中
阅读经典，心怀世界
收获的知识和成长的喜悦
体诗词歌赋的文学的魅力
活 动 介 绍
南京夫子庙立足弘扬中华优秀传统文化，在尊经阁教室内，孩子们将通过吟唱诵读中华经典，了解儒学的核心思想，感受诗词歌赋满载的文学之旅。
授 课 老 师
戴传江，男，南京大学哲学系中国哲学专业博士毕业，现为南京航空航天大学人文学院教授，主要从事以儒家思想、道家思想、佛家思想为核心的中国哲学的教学与研究。
戴菁，女，南京大学文学院中国古代文学专业博士毕业，现为南京工业大学汉语国际教育系讲师。
本 期 课 程
《论语》诵读及讲解
经典原文
（1）子曰：“有教无类。”（《卫灵公》15．39）
（2）子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”（《述而》7．8）
经典释义
（1）孔子说：“施教于人不应分类别，都给予相等的机会。”
（2）孔子说：“教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他；不到他想说却说不出的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。”
《诗经·陈风·月出》
赏析与吟唱（1）
原文
月出皎兮，佼人僚兮。
舒窈纠兮，劳心悄兮。
赏析
关于《陈风·月出》的意旨背景，《毛诗序》说：“《月出》，刺好色也。在位不好德，而说美色焉。“认为是讽刺陈国统治者“好色”。朱熹《诗集传》则认为：“此亦男女相悦而相念之辞。言月出则皎然矣，佼人则僚然矣，安得见之而舒窈纠之情乎？是以为之劳心而悄然也。”高亨《诗经今注》认为描绘“陈国统治者，杀害了一位英俊人物”。近现代学者多认为这是月下相思的爱情诗。
全诗三章，每章四句。为先秦时代陈地汉族民歌。是一首歌月怀人的诗。这诗描写一个月光下的美丽女子。每章第一句以月起兴，第二句写她的容色之美，第三句写行动姿态之美，末句写诗人自己因爱慕彼人而慅然心动，不能自宁的感觉。《诗经》是汉族文学史上第一部诗歌总集。对后代诗歌发展有深远的影响。
唐诗《子夜吴歌·秋歌》
赏析及吟唱
《子夜吴歌·秋歌》
唐·李白
长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
赏析
全诗写征夫之妻秋夜怀思远征边陲的良人，希望早日结束战争，丈夫免于离家去远征。虽未直写爱情，却字字渗透着真挚情意；虽没有高谈时局，却又不离时局。情调用意，都没有脱离边塞诗的风韵。
月色如银的京城，表面上一片平静，但捣衣声中却蕴含着千家万户的痛苦；秋风不息，也寄托着对边关思念的深情。读来让人怦然心动。结句是闺妇的期待，也是征人的心声。
古风舞蹈
《礼仪之邦》教学（2）
活 动 报 名
棂 星 书 院
棂星书院成立于2017年8月， 坐落于国家AAAAA级景区夫子庙尊经阁，北靠敬一亭，南瞰明德堂，棂星书院成立以来，全年不同时间段有免费公益性的活动, 全年对外承办国学活动、国学礼仪、礼乐体验、传统手工制作等一系列传统文化国学类活动。另有按需定制高端国学活动，弘扬中华传统文化。
棂星书院所在的尊经阁，取“以经为尊”之意。古时候为教谕讲课的讲堂，楼上藏有国学《十三经》、《廿一史》等，书的刻板简称“南监版”。尊经阁始建于明朝中期，咸丰年间毁于战火。如今的尊经阁为原址复建，高阁耸立，飞甍黛瓦，以最佳的人文风貌，在熙熙攘攘的都市中担负起人文化育的重任。
棂星书院现为江苏省青少年科技教育协会综合实践专委会基地，南京青少年科技教育协会科技教育研学基地，南京财经高等职业技术学校学生社会实践教育基地等等，并与南图国学研究所，诗游南京，南京礼乐春秋文化艺术中心等展开深入合作，进行各项课程开发。
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